新聞通訊員 王文娟
9月10日，陽(yáng)光灑滿校園，處處洋溢著節(jié)日的溫馨與喜悅。在第40個(gè)教師節(jié)里，武漢市青山區(qū)鋼城第四小學(xué)舉辦了一場(chǎng)特殊的慶?；顒?dòng)。作為“武漢市剪紙藝術(shù)培訓(xùn)基地”學(xué)校，老師們以剪紙藝術(shù)為載體，在體驗(yàn)傳統(tǒng)藝術(shù)魅力的同時(shí)，深刻感悟并弘揚(yáng)教育家精神。
“這是我過(guò)的第一個(gè)教師節(jié)，也是第一次嘗試這么有趣的雕字、剪紙，它讓我感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育工作的細(xì)致與耐心。我將把這份體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)動(dòng)力，用心呵護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)?！变摮堑谒男W(xué)新進(jìn)教師郭薈薈深情地說(shuō)道。
在資深剪紙教師的悉心指導(dǎo)下，老師們紛紛拿起剪刀，紅紙?jiān)谑?，一折一剪間，仿佛編織著教育的夢(mèng)想與希望。隨著剪刀的靈巧舞動(dòng)，紅紙翻飛，一幅幅精美的剪紙作品逐漸成形，只見(jiàn)“弘揚(yáng)教育精神”幾個(gè)大字被裝點(diǎn)在剪紙作品中央，這不僅是對(duì)教師們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的贊頌，也是對(duì)所有教育工作者的一種鞭策和激勵(lì)。而點(diǎn)綴其間的“廉”字，則如同清風(fēng)拂面。這些作品不僅展示了教師們靈巧的雙手，更寄托了他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與期待。
交流教師劉斌分享道：“我原本以為剪紙這種傳統(tǒng)藝術(shù)可能與我有些距離，但沒(méi)想到第一次嘗試就被吸引住了。在剪紙的過(guò)程中，我感受到了傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，也看到了學(xué)校對(duì)于文化傳承的重視和努力?！?/p>
鋼城第四小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張志斌表示：“教師節(jié)不僅是慶祝的時(shí)刻，也是回顧與展望的契機(jī)。通過(guò)剪紙這一傳統(tǒng)文化活動(dòng)，我們既傳遞了節(jié)日的歡樂(lè)，又傳承了民族文化精髓，同時(shí)在心靈深處播下教育與廉潔的種子，這些種子將茁壯成長(zhǎng)，助力構(gòu)建更和諧、健康、向上的教育環(huán)境。”
此外，青山區(qū)鋼城第四小學(xué)在教師節(jié)前后還精心策劃了一系列主題活動(dòng)，包括“師德師風(fēng)”主題教育、“綠色教師節(jié)”倡議、“弘揚(yáng)師恩”國(guó)旗下講話、教師節(jié)拍照留念、“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、師德承諾簽名活動(dòng)等。
