師者匠心，止于至善；師者如光，微以致遠(yuǎn)。武漢經(jīng)開區(qū)的教師們堅(jiān)持以教育家精神立德樹人，治學(xué)修身、勤勉躬耕，爭(zhēng)做教育家精神的弘揚(yáng)者、踐行者，爭(zhēng)做“四有”好老師，爭(zhēng)做新時(shí)代的“大先生”。為勉勵(lì)教師們?cè)诮虝说氖聵I(yè)中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)作出更大的貢獻(xiàn)，在第40個(gè)教師節(jié)，武漢經(jīng)開區(qū)教育局選樹了一批先進(jìn)教師和先鋒團(tuán)隊(duì)。下面10位先進(jìn)教師和2個(gè)先鋒團(tuán)隊(duì)是他們中的代表。
學(xué)數(shù)學(xué)如同做游戲一樣有趣
他被學(xué)生譽(yù)為最受歡迎教師
肖文記，三初中黨總支書記、湖北省數(shù)學(xué)特級(jí)教師，擔(dān)任數(shù)學(xué)圖書副主編。他勤于鉆研，創(chuàng)新“數(shù)學(xué)＋游戲”課堂，舉辦數(shù)學(xué)游戲等各種趣味活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)如同做游戲一般有趣，被學(xué)生譽(yù)為“最受歡迎教師”。曾榮獲第八屆全國(guó)初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課比賽一等獎(jiǎng)，參與編寫《初中數(shù)學(xué)教學(xué)指南》。
為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)方法
所帶班級(jí)英語(yǔ)均分130分
龔朝霞，經(jīng)開一中英語(yǔ)教師，市學(xué)科帶頭人、區(qū)首席教師。曾獲評(píng)國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課，出版及參編專著多部；研究國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)課題7項(xiàng)。她傾聽每個(gè)學(xué)生的故事和心聲，架起師生相互信任的心橋。所任教班級(jí)英語(yǔ)均分130分以上。
參與科技教材編寫
向全國(guó)分享武漢經(jīng)驗(yàn)
黃靜，實(shí)驗(yàn)小學(xué)信息學(xué)科教師，市創(chuàng)新教育工作星級(jí)導(dǎo)師、區(qū)學(xué)科帶頭人。曾代表湖北省在全國(guó)展示STEAM教學(xué)成果，指導(dǎo)多屆學(xué)生在全國(guó)科創(chuàng)類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。出版項(xiàng)目教學(xué)相關(guān)專著，參與信息科技、綜合實(shí)踐、人工智能等教材編寫，面向全國(guó)多地教師分享科技創(chuàng)新教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
獲全國(guó)基本功比賽一等獎(jiǎng)
讓學(xué)生合唱團(tuán)登上央視舞臺(tái)
黃冠，神龍小學(xué)音樂教師，市優(yōu)秀青年教師、區(qū)音樂學(xué)科帶頭人。曾榮獲全國(guó)第六屆中小學(xué)音樂教師基本功比賽全能一等獎(jiǎng)。他創(chuàng)辦了“小龍人”合唱團(tuán)，讓零基礎(chǔ)的合唱團(tuán)多次登上央視舞臺(tái)，榮獲多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外合唱比賽大獎(jiǎng)。作為名師工作室主持人，他組建了和美樂美教師團(tuán)隊(duì)，為留守兒童免費(fèi)開展藝術(shù)課程輔導(dǎo)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師和留守兒童送教50余場(chǎng)。
連續(xù)14年擔(dān)任班主任
踐行智慧班級(jí)管理模式
左自兵，漢南一中思想政治教師。市“百優(yōu)”班主任、區(qū)“功勛”班主任。他所帶班級(jí)曾兩度被評(píng)為市先進(jìn)班集體，課題成果榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，在核心期刊發(fā)表論文3篇。他十四年如一日地堅(jiān)守班主任工作，創(chuàng)造性地踐行智慧班級(jí)自主管理模式，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
用“三四七”管理方式管理班級(jí)
助力年輕班主任快速成長(zhǎng)
古荷蘭，一初中語(yǔ)文教師。獲市“百優(yōu)”班主任、區(qū)“功勛”班主任、區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。她用“三四七”“合作共管 自主樂享”的班級(jí)管理模式管理班級(jí)，所帶學(xué)生中考全部過(guò)市級(jí)示范高中資格線。她擔(dān)任班主任工作坊負(fù)責(zé)人，助力年輕班主任快速專業(yè)化成長(zhǎng)。
用“班本節(jié)日課程”浸潤(rùn)學(xué)生多彩童年
所帶班級(jí)被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班級(jí)
張霞，三角湖小學(xué)語(yǔ)文教師，省級(jí)普通話測(cè)試員，區(qū)“十佳班主任”。曾榮獲市少先隊(duì)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。她設(shè)計(jì)了“班本節(jié)日課程”，讓學(xué)生在節(jié)日文化中學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，浸潤(rùn)學(xué)生精彩童年。她所帶領(lǐng)的“雛菊中隊(duì)”被評(píng)為全國(guó)紅領(lǐng)巾中隊(duì)，所帶班級(jí)被評(píng)為武漢市先進(jìn)班集體。
天山腳下創(chuàng)建校園文學(xué)社
他讓閱讀深入尋常百姓家
翁先勝，紗帽中學(xué)正高級(jí)語(yǔ)文教師，省級(jí)骨干教師，省優(yōu)秀語(yǔ)文教師和援疆干部人才。援疆期間，他用閱讀打開學(xué)生的視野，用親身體驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生思考生活。他成立語(yǔ)文名師工作室，在博樂市創(chuàng)建校園文學(xué)社，讓“讀書就找湖北老師”的口碑更加深入博樂百姓內(nèi)心。
5名學(xué)生進(jìn)入全國(guó)冬令營(yíng)
全部保送雙一流高校
殷浩，經(jīng)開外校初中數(shù)學(xué)教師，曾獲區(qū)“百優(yōu)”班主任。他鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，將數(shù)學(xué)問題與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，增加學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。他所帶的20余名學(xué)生在全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有5人進(jìn)入全國(guó)冬令營(yíng)，多人被保送到雙一流高校。
自費(fèi)買材料激勵(lì)學(xué)生參賽
點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)科技熱情
吳瑕，軍山小學(xué)科學(xué)教師，區(qū)優(yōu)秀青年教師，持有國(guó)家車輛模型和航空模型二級(jí)裁判員證書。她經(jīng)常自費(fèi)購(gòu)買實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行車模、空模、海模等多個(gè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)科技的熱情。她推廣科技比賽，學(xué)生們?cè)趪?guó)家級(jí)、省市區(qū)級(jí)的科技比賽中屢獲一等獎(jiǎng)。
科研先行 創(chuàng)新“線上+線下”教學(xué)模式
連續(xù)4年榮獲區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體冠軍
新城小學(xué)體育組由8位體育教師和5位足球教練組成。他們團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新。踐行快樂運(yùn)動(dòng)理念，堅(jiān)持科研先行，承擔(dān)省級(jí)多個(gè)體育重點(diǎn)課題，大膽創(chuàng)新“線上+線下”教學(xué)模式。策劃30節(jié)親子運(yùn)動(dòng)課，播放量達(dá)36萬(wàn)，深受師生好評(píng)。學(xué)校連續(xù)4年榮獲區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體冠軍，獲武漢市校園足球競(jìng)技組冠軍。
踐行“智慧+書法”模式
獲評(píng)武漢市首家“湖北省蘭亭學(xué)?！?/p>
沌口小學(xué)同美書畫坊團(tuán)隊(duì)中有4人是省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。團(tuán)隊(duì)踐行“智慧+書法”模式，開發(fā)《書法密碼》特色課程，探尋美育新路徑，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在學(xué)校同美術(shù)館舉辦了20余場(chǎng)國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)書法展覽，200余名師生獲國(guó)家、省級(jí)書法比賽大獎(jiǎng)，獲評(píng)武漢市首家“湖北省蘭亭學(xué)校”。
文/謝小玲 虢碧瑩
