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    2. 荊楚好老師群星計(jì)劃|為教學(xué)生“避坑”,這位老師開了12年網(wǎng)店
      2024-08-25 11:40:00 來源:極目新聞

      新聞?dòng)浾?張淵

      “一天訂單下來記得計(jì)算退換率、客戶差評(píng)要真誠處理……”8月23日,在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院,電子商務(wù)專業(yè)教師駱芳正在實(shí)時(shí)查看學(xué)生們?cè)诟鞔箅娚唐脚_(tái)開設(shè)的網(wǎng)店,駱老師說:“市場(chǎng)環(huán)境變化迅猛,學(xué)生不僅要走出教室課堂,還要離開模擬實(shí)訓(xùn),真正地進(jìn)入市場(chǎng)歷練!”

      老師帶著學(xué)生開網(wǎng)店

      “由于我一時(shí)疏忽,設(shè)置了大額優(yōu)惠券,平臺(tái)大量推送,導(dǎo)致一天內(nèi)就產(chǎn)生近兩千筆訂單!”今年5月,大二學(xué)生小王語氣急促地向駱老師打來電話:“駱老師,在這種情況下,如果發(fā)貨,每單將虧損80元;如果不發(fā)貨,每單將面臨3元的罰金,這可怎么辦??!”

      “別擔(dān)心,處理好經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)才能收獲成長(zhǎng)!”安慰學(xué)生后,駱芳當(dāng)即聯(lián)系電商平臺(tái)溝通說明情況,爭(zhēng)取平臺(tái)寬限處理時(shí)間。隨后,她和學(xué)生耐心地和每一名買家聯(lián)系,商量主動(dòng)退款并關(guān)閉訂單。經(jīng)過一個(gè)月的跟蹤處理,駱老師終于妥善處理了所有訂單,使學(xué)生免受近16萬元的經(jīng)濟(jì)損失?!坝捎趽?dān)心我壓力大,駱老師多次和我交流,我也更加懂得了每一個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)和科學(xué)營(yíng)銷策略的重要性!”

      駱芳介紹,實(shí)戰(zhàn)教學(xué)往往面臨真實(shí)的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),包括:退換貨帶來的郵費(fèi)虧損、僅退款的經(jīng)濟(jì)糾紛、營(yíng)銷策略制定風(fēng)險(xiǎn)等。然而,如果因此就害怕退卻,那么,學(xué)生就無法理解市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈和消費(fèi)者需求的多樣化,那么,教學(xué)終歸是紙上談兵。由此,駱芳摸索出了產(chǎn)教融合實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式,緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè),將教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際市場(chǎng)需求深度融合,帶領(lǐng)學(xué)生開設(shè)真實(shí)網(wǎng)店,從選品、上架、營(yíng)銷到客服等全環(huán)節(jié)參與電商運(yùn)營(yíng)。

      為了降低學(xué)生的開店成本和風(fēng)險(xiǎn),駱芳積極與地方企業(yè)建立緊密合作關(guān)系。企業(yè)為學(xué)生提供貨源和庫存管理,這樣學(xué)生就無需進(jìn)貨和存貨,只需專注于電商營(yíng)銷環(huán)節(jié),從而大大減輕網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)壓力。

      此外,駱芳早在2012年,親自下場(chǎng)開設(shè)了一家服飾網(wǎng)店,以此方便反復(fù)試驗(yàn)每一個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)和每一種營(yíng)銷策略,然后再分享給學(xué)生?!斑@樣一來,結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的理論指導(dǎo)也更加有說服力?!彼f,“面對(duì)經(jīng)營(yíng)的每一步,只有老師走到前頭,才能為后邊的學(xué)生們‘避坑’?!?/p>

      “駱老師會(huì)實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)店和操作進(jìn)行監(jiān)管和查看,及時(shí)回應(yīng)我們各種問題,這種用心和負(fù)責(zé),也讓我們勇于在市場(chǎng)中一試身手?!眲倓偖厴I(yè)的黃同學(xué)感慨道。

      該校電子商務(wù)教研室主任王昂評(píng)價(jià):“這種以身作則、親身示范的教學(xué)方式,讓學(xué)生更加直觀地了解到電商運(yùn)營(yíng)的實(shí)際情況,也增強(qiáng)了他們對(duì)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的敏感度和應(yīng)對(duì)能力?!?/p>

      助恩施特色農(nóng)產(chǎn)品飛出大山

      “我們的小龍蝦品質(zhì)上乘,但只能等收購商上門收購,難以賣出好價(jià)錢?!?019年,學(xué)校對(duì)口扶貧點(diǎn)湖北監(jiān)利李場(chǎng)村小龍蝦養(yǎng)殖戶李大叔向駱老師訴說著困境。駱老師深知:要想富,先修路,而互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮下,這條“路”,就是電子商務(wù)之路。駱芳決定,帶領(lǐng)學(xué)生走出校門,深入田間地頭,讓學(xué)生用專業(yè)所學(xué)幫村民們編寫一本“致富經(jīng)”。

      同學(xué)們了解到,過去李場(chǎng)村的小龍蝦銷售渠道單一,并受市場(chǎng)行情變化和季節(jié)性捕撈等因素疊加影響,收購價(jià)格在每斤20元—40元之間大幅波動(dòng)。

      對(duì)此,駱老師團(tuán)隊(duì)提出通過線上銷售拓展銷售渠道的策略建議。同學(xué)們開始指導(dǎo)包括李大叔在內(nèi)的15家農(nóng)戶,在電商平臺(tái)注冊(cè)開設(shè)網(wǎng)店,幫忙設(shè)計(jì)產(chǎn)品詳情頁和上架產(chǎn)品并進(jìn)行交易管理。

      “我們策劃了當(dāng)?shù)匦↓埼r抖音帶貨直播,同學(xué)們和村民一起上陣。”已經(jīng)畢業(yè)的許同學(xué)回憶,“當(dāng)時(shí)大家一起鼓勵(lì)村民與觀眾互動(dòng),講解如何展示產(chǎn)品和回答觀眾的疑問,此外,同學(xué)們還借助微信等社交媒體展開全方位營(yíng)銷推廣?!?/p>

      經(jīng)過一段時(shí)間的努力,李大叔的網(wǎng)店開始有了穩(wěn)定的訂單,小龍蝦銷售收入大幅增長(zhǎng),他感慨地說:“以前從沒想過,通過網(wǎng)店和直播帶貨,我的蝦能賣得這么好!”

      不僅如此,駱芳還帶領(lǐng)學(xué)生建立了一套持續(xù)的溝通機(jī)制,定期與李場(chǎng)村蝦農(nóng)養(yǎng)殖戶溝通問題,及時(shí)解答和幫助,還和監(jiān)利市商務(wù)局一起為小龍蝦的深加工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

      小周同學(xué)興奮地說:“看到自己的專業(yè)能給村民生活帶來實(shí)實(shí)在在的改變,大家的專業(yè)自信明顯更強(qiáng)了,學(xué)習(xí)勁頭更足了!”

      本著電商助農(nóng)的初心,2022年,駱芳帶領(lǐng)學(xué)生們奔赴學(xué)院鄉(xiāng)村振興點(diǎn)恩施咸豐縣排峰壩村,依托恩施“土、硒、茶”的獨(dú)特資源優(yōu)勢(shì),應(yīng)用電子商務(wù)讓恩施特色農(nóng)產(chǎn)品飛出大山,銷往全國(guó)。同時(shí),應(yīng)用電商直播助力江夏區(qū)雷嶺村江夏大橋桃線上營(yíng)銷,助力漢產(chǎn)優(yōu)質(zhì)果品產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)復(fù)興。

      近四年來,駱芳帶領(lǐng)學(xué)生累計(jì)進(jìn)行116場(chǎng)直播營(yíng)銷活動(dòng),參與的學(xué)生人數(shù)257人,線上農(nóng)產(chǎn)品累計(jì)銷售額達(dá)273.4萬元,為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)大學(xué)生青春力量,讓農(nóng)產(chǎn)品數(shù)字營(yíng)銷成為推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力。

      除了著眼于鄉(xiāng)村,駱芳將電子商務(wù)的觸角延伸到了更廣闊的商貿(mào)市場(chǎng),她帶領(lǐng)學(xué)生依托漢口北國(guó)際商品交易中心轉(zhuǎn)型數(shù)字貿(mào)易的產(chǎn)業(yè)需求,通過與漢口北國(guó)際商品交易中心、華紡鏈、湖北周黑鴨、武漢福祿網(wǎng)絡(luò)科技、武漢霄垚農(nóng)業(yè)科技有限公司等本土知名企業(yè)緊密合作,利用主流電商平臺(tái),深入開展數(shù)字營(yíng)銷,有力地推廣本土品牌和產(chǎn)品。

      最近三年來,駱芳團(tuán)隊(duì)連續(xù)推動(dòng)企業(yè)在大型促銷活動(dòng)中突破銷售額億元大關(guān),為楚商的數(shù)字營(yíng)銷和地方數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新活力。

      她教的學(xué)生創(chuàng)辦了10余家公司

      學(xué)院院長(zhǎng)陳昀教授介紹,駱老師獨(dú)具匠心地把課堂延伸到市場(chǎng)、鄉(xiāng)村和企業(yè),秉承“產(chǎn)教融合、賽課融通、科創(chuàng)融貫”交叉融合并進(jìn),鼓勵(lì)學(xué)生分組合作,通過實(shí)地調(diào)研、真實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐的方式,對(duì)接地方數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求,提出創(chuàng)新的數(shù)字營(yíng)銷解決方案,也為學(xué)生自身帶來了豐碩的學(xué)習(xí)成果。

      近三年,駱芳指導(dǎo)學(xué)生獲“互聯(lián)網(wǎng)+”“三創(chuàng)賽”“挑戰(zhàn)杯”等省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)。

      今年7月,第十四屆全國(guó)大學(xué)生電商商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽開賽,駱芳帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)(石張銳、薛梓琴、周佳慧、唐璐珺、石教錦),聚焦于荊楚地區(qū)的特色農(nóng)產(chǎn)品——麻城肉糕生產(chǎn)優(yōu)化和電商營(yíng)銷,助力鄉(xiāng)村振興。長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月的備賽期間,駱老師全程指導(dǎo)陪伴,帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)走訪農(nóng)戶、深入市場(chǎng)調(diào)研,分析肉糕產(chǎn)品的獨(dú)特性和市場(chǎng)潛力,和學(xué)生一起破解肉糕保質(zhì)期短的技術(shù)難題,榮獲國(guó)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),駱老師也榮獲國(guó)家總賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)。

      實(shí)踐教學(xué)不僅提升了學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī),更有效地促進(jìn)了他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。近三年來,由學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的電商公司達(dá)到了10余家,運(yùn)營(yíng)的網(wǎng)店數(shù)量更是超過了300家。

      2020級(jí)學(xué)生張眾齊和顏濤對(duì)直播帶貨興趣濃厚,在宿舍里初試鋒芒便取得了不俗成績(jī)。然而,啟動(dòng)資金、專業(yè)設(shè)備和合適的場(chǎng)地都是問題,這讓他們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)難以實(shí)現(xiàn)。

      駱老師得知后,為激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)潛力,當(dāng)即資助8000元讓他們購買直播所需的設(shè)備,并提供項(xiàng)目啟動(dòng)的進(jìn)貨資金,同時(shí),積極幫助他們申請(qǐng)入駐校園創(chuàng)業(yè)園。在學(xué)校創(chuàng)業(yè)園的孵化下,顏濤和張眾齊積累了寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),逐漸在業(yè)界嶄露頭角。畢業(yè)后,顏濤同學(xué)憑借這段經(jīng)歷成功創(chuàng)辦了自己的自媒體企業(yè);張眾齊同學(xué)應(yīng)聘到一家知名新媒體企業(yè)。張眾齊說:“我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的知識(shí)和技能,能夠直接應(yīng)用于實(shí)際工作中,所以畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境,成為企業(yè)所需的電商運(yùn)營(yíng)人才?!?/p>

      “目前我想做跨境電商,但不知道從哪個(gè)平臺(tái)入手好一點(diǎn)?!鼻安痪?,已經(jīng)畢業(yè)三年的黃同學(xué)給駱芳發(fā)來一條消息,正如當(dāng)時(shí)在課堂上那樣,請(qǐng)教著自己的駱老師。

      每當(dāng)遇到挑戰(zhàn)與抉擇,學(xué)生總會(huì)想起駱老師,這位曾經(jīng)給予我們無限支持與鼓勵(lì)的引路人。而駱老師也總是有求必應(yīng),用她的智慧與經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生們分析形勢(shì),解答疑惑。駱芳說:“作為教師,最大的快樂是見證并參與學(xué)生的成長(zhǎng),與他們一同創(chuàng)造美好的未來?!?/p>

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