9月2日，上海全體中小學(xué)生將迎來(lái)2024年秋季新學(xué)年。
每一學(xué)年的“開(kāi)學(xué)第一課”都備受關(guān)注。在上海市虹口區(qū)，紅色戲劇“開(kāi)學(xué)第一課”已成為了最受學(xué)生歡迎的特色品牌，這背后有哪些故事？
上海市虹口區(qū)是首批大思政課重點(diǎn)試驗(yàn)區(qū)，在常態(tài)化開(kāi)展戲劇教育的同時(shí)，每年完成一部原創(chuàng)紅色戲劇的創(chuàng)作與公演，創(chuàng)新思政教育模式，打造德美融合、多方協(xié)同的區(qū)域大思政教育生態(tài)體系。一臺(tái)全部由虹口學(xué)生出演的原創(chuàng)校園音樂(lè)劇《恰同學(xué)少年》，作為虹口區(qū)秋季“開(kāi)學(xué)第一課”將于2024年8月30日上、下午分兩場(chǎng)在虹口文化地標(biāo)建筑北外灘友邦大劇院呈現(xiàn)。
《恰同學(xué)少年》的學(xué)生演員來(lái)自虹口各所學(xué)校。他們?cè)谏虾Ｔ拕∷囆g(shù)中心的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下，進(jìn)行了為期2個(gè)月的暑期戲劇夏令營(yíng)全面學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)全新修改打磨，最終25名虹口學(xué)子即將登上北外灘友邦大劇院的專(zhuān)業(yè)舞臺(tái)，演繹一位在師生眼中“特立獨(dú)行”的00后少年，在老師、家人與同學(xué)們的幫助下，不斷樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，用積極向上的精神和行動(dòng)感染激勵(lì)身邊同學(xué)的動(dòng)人故事，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)的青春風(fēng)貌……
依托虹口“文化三地”深厚積淀，集聚社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，虹口教育已連續(xù)8年打造8部學(xué)生紅色戲劇作品，公演26場(chǎng)，線上線下觀演人數(shù)100000余人次。
虹口區(qū)教育工作黨委副書(shū)記、區(qū)教育局局長(zhǎng)孫磊表示，《恰同學(xué)少年》不僅是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，更是通過(guò)藝術(shù)的形式傳遞紅色文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。
上海音樂(lè)學(xué)院北虹高級(jí)中學(xué)是一所爭(zhēng)創(chuàng)上海市藝術(shù)特色高中的百年老校，校長(zhǎng)沈涌表示，在歷年的“開(kāi)學(xué)第一課”中，學(xué)生積極參與，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，最終多名學(xué)生在高考中選擇了藝術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。
每年的“開(kāi)學(xué)第一課”讓越來(lái)越多的學(xué)子走上了專(zhuān)業(yè)道路，《恰同學(xué)少年》首演版男主角鄭由鑫同學(xué)、2023年版女主角祝佳樂(lè)同學(xué)，分別被中央戲劇學(xué)院表演專(zhuān)業(yè)和南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)劇表演專(zhuān)業(yè)錄取，還有多位同學(xué)通過(guò)了市、區(qū)藝術(shù)骨干生的資格認(rèn)定與現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，順利進(jìn)入理想的高中。
本次“開(kāi)學(xué)第一課”主要演員、來(lái)自上外附中的麥紫璇同學(xué)，去年扮演劇中一個(gè)同學(xué)角色，今年則成了女主角，她表示：“短短一年時(shí)間我感覺(jué)成長(zhǎng)了不少，也感受到了作為主演的壓力。劇中宋巧山堅(jiān)定的入黨信念，也讓我開(kāi)始思考自己的人生目標(biāo)和追求。在這個(gè)時(shí)代，我不能做一個(gè)躺贏的人?！?/p>
虹口教育通過(guò)與上海話劇藝術(shù)中心、上海戲劇學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)福利會(huì)兒童藝術(shù)劇院等高校、專(zhuān)業(yè)院團(tuán)展開(kāi)深度合作，在項(xiàng)目打造、課程開(kāi)發(fā)、學(xué)生培養(yǎng)、師資培訓(xùn)等方面緊密聯(lián)動(dòng)，形成社、區(qū)、校三級(jí)可持續(xù)發(fā)展的教育“生態(tài)”圈。
孫磊認(rèn)為，新學(xué)年的“開(kāi)學(xué)第一課”，不僅是每年獻(xiàn)給師生開(kāi)學(xué)季的一份特殊禮物，更是利用區(qū)位優(yōu)勢(shì)，善用“大資源”、搭建“大平臺(tái)”打造育人新樣態(tài)，形成教育新格局的成功做法。
