湖北日報全媒記者 張歆 通訊員 徐湘穎
復(fù)讀時是同寢室友，也是并肩作戰(zhàn)的“鐵三角”，奮戰(zhàn)一年后，在互不知情的情況下，被同一所高校錄取。近日，武漢科技大學(xué)迎來了三位“有緣”新生——范開誠、白景皓和徐天義，他們在大學(xué)緣分再續(xù)。
三人的相識始于一年前。在高考復(fù)讀機構(gòu)，三人成了同寢室友，承受著相似的復(fù)讀壓力。看著昔日高中同窗享受著輕松的假期，三人一度陷入壓抑和迷茫。
“那段時間，我們彼此理解復(fù)讀有多難熬?！卑拙梆┗貞洠淮?，大家情緒到了臨界點，他提議三人一起到室外大喊，宣泄心中的苦悶。喊聲過后，三人相視而笑。小小的復(fù)讀宿舍，也從單純的住處，變成了他們互相打氣、補充能量的“動力艙”。
三人合照（左徐天義 中白景皓 右范開誠）。通訊員徐湘穎攝
從此，三人的作息和學(xué)習(xí)節(jié)奏實現(xiàn)了“神同步”。這背后有一套嚴格的“互助體系”：清晨互相叫醒，夜晚一起刷題，本著“不落下一個人”的信念共同進步。理科較強的范開誠和白景皓，主動帶著徐天義攻克難題；而英語是強項的徐天義，則雷打不動地每天為室友報聽寫、查漏補缺，“看見一個人在學(xué)，自己也不想落后。我們互為‘參照物’，既競爭又協(xié)同。”
然而，高考結(jié)束后，緊密的“鐵三角”卻不約而同地選擇了沉默——各自享受假期，誰也沒有直接問起對方的志愿。
“問了要是結(jié)果好還行，萬一對方?jīng)]考好，會很尷尬，也不禮貌?！卑拙梆┙忉專说某聊鋵嵤窃从趯?fù)讀生特殊經(jīng)歷的體諒與尊重。
錄取結(jié)果公布后，三人在私聊中小心翼翼地互相“摸底”。對話從一個試探性的問題開始：“你在哪個城市？”。當“武漢”成為共同答案后，他們才驚喜地追問具體學(xué)校。最終，“武科大”成為共同的答案，這份巧合帶來的喜悅瞬間沖散了所有等待的焦慮。
三人一同逛校園。通訊員徐湘穎攝
“在我們看來，這卻是意料之外，情理之中?！狈堕_誠說，因為這個看似不可思議的巧合，背后是三人高度一致的“決策邏輯”。三人的高考分數(shù)相近，其中兩人更是只差一分，目標院校本就高度重合。更重要的是，經(jīng)歷過復(fù)讀的他們都更加務(wù)實，一致將“專業(yè)優(yōu)勢”放在了首位。
“與其去一個名氣更大但專業(yè)不合適的學(xué)校，不如選一個專業(yè)實力強的學(xué)校?！痹谶@樣的共識下，三人都選擇了工科優(yōu)勢明顯的武漢科技大學(xué)。
報到時，“鐵三角”在武科大校園里正式重聚。白景皓和范開誠就讀于光電信息科學(xué)與工程專業(yè)，徐天義則進入了化學(xué)工程與工藝專業(yè)。
“我們既是新環(huán)境里最熟悉彼此的人，也是彼此最堅實的依靠。”徐天義說，武科大不僅是我們夢想的新起點，更是“鐵三角”友誼續(xù)寫的新篇章。他們約定，未來還要一起考研，在追求更高學(xué)術(shù)境界的道路上，繼續(xù)并肩前行。
三人在校園打卡點合影留念。通訊員朱冠東攝
