新聞?dòng)浾?張屏 通訊員 余劉佳
5月15日是國(guó)際家庭日，5月16日（星期五）晚，武漢市光谷第四初級(jí)中學(xué)邀請(qǐng)全校千余學(xué)生家庭來校過這個(gè)大日子。
千余家庭到場(chǎng)
“家是成長(zhǎng)的地方，是夢(mèng)想的搖籃，是勇氣加油站，是疲憊的港灣，是幸福的歸宿，是快樂的源泉……我們非常鄭重地籌備了這場(chǎng)‘家愛同行’星光晚會(huì)，是希望每個(gè)人都來重視家庭，都努力去促進(jìn)家庭的和睦、幸福和進(jìn)步。”活動(dòng)策劃者、該校副校長(zhǎng)張麗說。
大部分家庭最常一起“玩手機(jī)”和“吃飯”
親子默契大挑戰(zhàn)
“全家最常一起做的事”是什么？六組家庭的成員們分別寫下答案，其中四組答“玩手機(jī)”“吃飯”，一組答“運(yùn)動(dòng)”，一組答“旅游”。
這是“親子默契大挑戰(zhàn)”中令人發(fā)笑又令人沉思的一幕。“我們提倡親子陪伴，真正的親子陪伴不是待在同一個(gè)空間，而是父母和孩子一起做有意義的事。”光谷四初704班班主任龍克佳說。
家庭是要用心經(jīng)營(yíng)的，每個(gè)家庭成員都走心地去了解彼此才有默契——這正是學(xué)校將該環(huán)節(jié)放在晚會(huì)開場(chǎng)的原因。“沒想到我第一題‘媽媽的生日’就不會(huì)，感到很對(duì)不起我媽，以后我要多關(guān)心父母?！毙偅ɑ┩瑢W(xué)說。802班學(xué)生方沐晨說，她在挑戰(zhàn)中收獲了深深的感動(dòng)：“第三題要求寫‘孩子回家做的第一件事’，我寫的是做作業(yè)，我爸寫的是唱歌，他竟然留意到我這個(gè)每天哼著歌回家的習(xí)慣，還知道我喜歡唱英文歌。我覺得我爸很愛我。”
暖心的方爸爸收獲了觀眾熱烈掌聲。分別為第五題“全家最常一起做的事”給出“運(yùn)動(dòng)”和“旅游”答案的801班學(xué)生何芷茹家庭、807班學(xué)生羅寅昊家庭也享受到了同樣待遇。
“這說明我們都向往默契的家庭。從現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)看，有家庭默契度達(dá)到90%，也有家庭只有60%。相信臺(tái)上臺(tái)下的家庭會(huì)以此為契機(jī)，邁出改變的第一步。”張麗說。
“家務(wù)只有媽媽做”這個(gè)難題換個(gè)方式破解
家長(zhǎng)、孩子都積極參與
這場(chǎng)晚會(huì)不只是讓家庭看見問題，還試圖和家庭一起解決問題——學(xué)校提前拍攝了四段家庭情景劇視頻，再現(xiàn)了親子溝通中的典型矛盾，現(xiàn)場(chǎng)播放時(shí)，每到?jīng)_突點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)等，片子暫停，主持人隨機(jī)邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)家長(zhǎng)和孩子分享感受。
《家的模樣》對(duì)準(zhǔn)了“家務(wù)只有媽媽做”這個(gè)大難題，讓媽媽們尤其有話說。播放到媽媽獨(dú)自收拾雜亂的客廳時(shí)，805班王同學(xué)的媽媽舉手分享：“我家也是這樣，每次收拾完不到半天就又亂了。我希望家是干凈舒適的?！痹S多媽媽點(diǎn)頭表示贊同。主持人、光谷四初教師錢彥隨機(jī)采訪了706班學(xué)生李想：“你覺得家里誰最辛苦？”“媽媽，”李想不假思索地回答，“但我現(xiàn)在覺得家務(wù)不應(yīng)該只扔給媽媽，我和爸爸也有義務(wù)，這是我們共同的家?！逼永^續(xù)往后放，看到爸爸和孩子一起收拾房間時(shí)，703班趙同學(xué)的爸爸感嘆：“其實(shí)孩子不是不愿意做家務(wù)，而是需要我們一起參與。”
《聽見你的聲音》中，孩子舉著畫作希望得到父親夸獎(jiǎng)卻被無視，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)一片嘆息。807班小林同學(xué)說出感想：“我們需要的不是敷衍的‘嗯’，而是父母放下手機(jī)時(shí)專注的目光。”一旁他的爸爸若有所思：“我經(jīng)常這樣，總是看電視玩手機(jī)，孩子跟我分享傾訴的時(shí)候我都很敷衍，這樣真的不好?！笨吹狡械母缸右馔庖蛲ｋ姶俪闪藢?duì)話，801班孫同學(xué)的媽媽松了口氣：“孩子是愿意包容父母的，關(guān)鍵是我們要認(rèn)真傾聽?！薄赌鞘ㄟ€在》里，當(dāng)孩子特意地買給母親花被說“不實(shí)用”時(shí)，802班學(xué)生王麗站起來說：“如果是我，會(huì)覺得很掃興，可能以后都不會(huì)給媽媽買禮物了?！薄皭鄣谋磉_(dá)需要學(xué)習(xí)和練習(xí)。當(dāng)孩子主動(dòng)示好時(shí)，家長(zhǎng)的一個(gè)微笑、一句感謝，都是在教會(huì)他們?nèi)绾螑廴恕！毙睦斫處熤x科說。
此外，由社區(qū)和學(xué)校聯(lián)合推選的，在科學(xué)育兒、家風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)突出的“和美之家”的代表們所分享的經(jīng)營(yíng)家庭及家庭教育心得，也贏得現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)熱烈的掌聲。
“家長(zhǎng)能做到真正陪伴孩子，認(rèn)真傾聽他們的想法，在生活細(xì)節(jié)中傳遞關(guān)愛，就能建成‘和美之家’，讓孩子健康自信地成長(zhǎng)。這是我們做這個(gè)活動(dòng)的初衷，后續(xù)，我們將繼通過家長(zhǎng)課堂、親子實(shí)踐活動(dòng)等方式，持續(xù)為家庭教育提供支持?！惫夤人某跣ｉL(zhǎng)孫奇譽(yù)說。受邀前來的武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)黃龍山社區(qū)黨委書記邱穎深受感動(dòng)地說：“家風(fēng)建設(shè)其實(shí)就體現(xiàn)在這些日常互動(dòng)的小細(xì)節(jié)中。這臺(tái)晚會(huì)很接地氣，也很有指導(dǎo)性。今后，我們會(huì)一起把‘家愛同行’活動(dòng)做深做細(xì)，推進(jìn)家校社協(xié)同育人。”
