在東北這片承載著深厚歷史底蘊(yùn)與蓬勃科技創(chuàng)新活力的廣袤大地上，長(zhǎng)春理工大學(xué)猶如一顆璀璨的學(xué)術(shù)明珠，以其“明德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)為引領(lǐng)，照亮了無(wú)數(shù)學(xué)子追求真理、探索未知的征途。在這片智慧的海洋中，魏志鵬教授以其卓越的科研成就與無(wú)私的教育情懷，成為了半導(dǎo)體激光領(lǐng)域的一顆璀璨明星，引領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)不斷向更深的未知領(lǐng)域進(jìn)發(fā)，共同攀登科學(xué)的新高峰。
教育的燈塔：心靈之光，啟迪未來(lái)
步入長(zhǎng)春理工大學(xué)，一股濃厚的學(xué)術(shù)氛圍與崇高的精神追求交織成一幅壯麗的畫卷。魏志鵬教授，作為這所高等學(xué)府的杰出代表，他的故事與長(zhǎng)春理工大學(xué)的精神內(nèi)涵緊密相連，更與王大珩院士的光輝足跡交相輝映。魏志鵬教授說(shuō)：“我回到這里，是因?yàn)檫@片土地和事業(yè)深深吸引著我，這份情感源自于王大珩院士精神的感召?！?/p>
魏志鵬教授深知教育的力量，在他看來(lái)每一個(gè)學(xué)生都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，而他則是那位以智慧和汗水為工具的匠人，致力于將這些璞玉雕琢成璀璨奪目的寶石。在長(zhǎng)春理工大學(xué)高功率半導(dǎo)體激光國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室這片科研沃土上，魏志鵬教授默默耕耘，用自己的行動(dòng)詮釋了教育的真諦，為國(guó)家的科技進(jìn)步和人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)了自己的力量。
科研的征途：勇攀高峰，追求卓越
科研，是魏志鵬教授生命中最為閃耀的篇章。在他看來(lái)，科研不僅是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力，更是人類探索未知世界的神圣使命。依托高功率半導(dǎo)體激光國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室這一高端科研平臺(tái)，魏志鵬教授匯聚了一支由國(guó)內(nèi)外頂尖科研人才組成的精英團(tuán)隊(duì)。在這里，每一位成員都懷揣著對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)與追求，共同探索著半導(dǎo)體激光技術(shù)的無(wú)限可能。
實(shí)驗(yàn)室的跨區(qū)域協(xié)同合作模式，更是為科研創(chuàng)新插上了騰飛的翅膀。與中國(guó)科學(xué)院研究所、985高校及行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的深度合作，不僅實(shí)現(xiàn)了科研資源的優(yōu)化配置與高效共享，更促進(jìn)了科研成果的快速轉(zhuǎn)化與廣泛應(yīng)用。在魏志鵬教授的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)不斷突破技術(shù)瓶頸，取得了一系列令人矚目的科研成果：省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)的獲得、國(guó)際知名學(xué)術(shù)期刊的論文發(fā)表、ESI高被引及熱點(diǎn)論文的入選……每一項(xiàng)成就都是對(duì)團(tuán)隊(duì)智慧與汗水的最好詮釋。然而，魏志鵬教授深知，科研的征途永無(wú)止境，他更期望通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力，為解決實(shí)際問(wèn)題、推動(dòng)科技進(jìn)步、造福人類社會(huì)貢獻(xiàn)更大的力量。
魏志鵬教授還分享了一個(gè)溫馨而感人的小故事。為了攻克一個(gè)技術(shù)難題，他和團(tuán)隊(duì)成員連續(xù)加班數(shù)日，幾乎達(dá)到了廢寢忘食的地步。在大家都感到疲憊不堪時(shí)，魏教授卻依然堅(jiān)守在實(shí)驗(yàn)室里尋找解決方案。他說(shuō)：“那一刻，我仿佛能感受到王大珩院士的精神在激勵(lì)著我，讓我不能放棄?！弊罱K，在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，他們成功突破了技術(shù)瓶頸，取得了重大突破。這個(gè)小故事不僅展現(xiàn)了魏志鵬教授對(duì)科研的執(zhí)著與堅(jiān)韌，也體現(xiàn)了他對(duì)前輩精神的傳承與發(fā)揚(yáng)。
人才的搖籃：激發(fā)潛能，培育英才
在魏志鵬教授的心中，人才是國(guó)家發(fā)展的根本與未來(lái)。因此，在科研事業(yè)取得輝煌成就的同時(shí)，他始終將人才培養(yǎng)視為己任。他堅(jiān)信，只有以學(xué)生為中心、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，才能為國(guó)家培養(yǎng)出更多具有社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)科研人才。為此，他積極倡導(dǎo)并實(shí)踐“寓教于研”的教學(xué)模式，讓學(xué)生在參與科研項(xiàng)目的過(guò)程中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、鍛煉能力、激發(fā)潛能。
在他的精心培育下，學(xué)生們不僅掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與技能，更學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考、如何解決問(wèn)題、如何面對(duì)挑戰(zhàn)。他們積極參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作研究，拓寬了國(guó)際視野、增強(qiáng)了實(shí)踐能力。而魏志鵬教授本人也在這一過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)與提升自我，榮獲了“全國(guó)優(yōu)秀教師”“國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”等殊榮。這些榮譽(yù)不僅是對(duì)他個(gè)人工作的肯定與認(rèn)可，更是對(duì)他所帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同努力與奮斗的最好見(jiàn)證。
如今，魏志鵬教授的學(xué)生們已遍布全球科研機(jī)構(gòu)和高校的各個(gè)領(lǐng)域，他們中的許多人已成為各自領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物與佼佼者。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)魏志鵬教授的辛勤付出與無(wú)私奉獻(xiàn)。他用自己的行動(dòng)詮釋了科研教育者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神，也激勵(lì)著更多后來(lái)者繼續(xù)在科研與教育的道路上勇往直前、探索未知、創(chuàng)造未來(lái)。
