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　　學生為設(shè)計作品上色
　　長江日報融媒體3月7日訊（記者施政 通訊員樂朝暉） 3月7日，大咖云集的“2019新加坡設(shè)計周”的論壇上出現(xiàn)了一位武漢中學老師的身影——武漢市吳家山第三中學老師杜濤代表武漢參加聯(lián)合國教科文組織“設(shè)計與教育——城市實驗項目”的交流，并闡述該校學生將科技課程融入設(shè)計的創(chuàng)新經(jīng)驗。
　　2017年，武漢繼北京、上海、深圳后成功申報設(shè)計之都。2019年，武漢設(shè)計之都將參加聯(lián)合國教科文組織的“設(shè)計與教育——城市實驗項目”。吳家山第三中學通過將科技創(chuàng)新課程融入設(shè)計來呈現(xiàn)設(shè)計與教育的關(guān)系，幫助學生培養(yǎng)設(shè)計思維，提高設(shè)計素養(yǎng)，同時在實踐中培養(yǎng)設(shè)計能力。
　　今年寒假期間，吳家山三中與中國地質(zhì)大學聯(lián)合舉辦的學生文創(chuàng)設(shè)計冬令營就是活動項目之一。30多名初中生在地大珠寶學院創(chuàng)客導師的幫助下，學習琺瑯制作工藝流程，并制作3d文創(chuàng)產(chǎn)品。他們按照荊楚文化、豬年生肖、校園文化三個主題分成不同小組，繪制草圖、電腦制圖、3d建模、調(diào)色、上色，將千奇百怪的想法親手呈現(xiàn)在作品中。像劉宇航所在小組就把黃鶴、編鐘、越王勾踐劍等荊楚文化元素運用到漢字“楚”的一筆一劃中，并設(shè)計出掛飾、書簽等產(chǎn)品。中國地質(zhì)大學先進制造研究中心教師何萌說，這樣的活動可以激發(fā)學生們的創(chuàng)意和動手能力，傳播和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。
　　吳家山三中科技創(chuàng)新成果顯著，開設(shè)有發(fā)明課程、3D創(chuàng)新設(shè)計課程、機器人課程、開源硬件課程、物聯(lián)網(wǎng)課程等，被評為湖北省知識產(chǎn)權(quán)試點學校、全國人工智能試點學校。
　　【編輯：祝潔】
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