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　　教育部高教司司長吳巖接受采訪 通訊員陳希昌 攝
　　長江日報融媒體10月17日訊華中科技大學(xué)18人因?qū)W分不達(dá)標(biāo)本科轉(zhuǎn)?？?，連日來引發(fā)廣泛關(guān)注。10月17日，教育部高教司司長吳巖對華中科大此舉給予肯定。
　　今年6月，教育部召開新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議，明確高等教育戰(zhàn)線要樹立“不抓本科教育的高校不是合格的高校，不重視本科教育的校長不是合格的校長，不參與本科教育的教授不是合格的教授”的理念。
　　數(shù)據(jù)顯示，全國1200多所本科院校在校生中，本科生與研究生比例是8∶1，畢業(yè)生中本科生占比87%。改革開放以來，我國培養(yǎng)了6000多萬名本科畢業(yè)生，成為各行各業(yè)的中堅力量。
　　“天天打游戲，天天談戀愛，天天渾渾噩噩的好日子將一去不復(fù)返了，不能搞‘玩命’的中學(xué)，也不能搞‘快樂’的大學(xué)?！?7日，吳巖到華中師范大學(xué)參加該校第四屆教學(xué)節(jié)時接受了長江日報記者的采訪。他表示，每所大學(xué)抓本科教育質(zhì)量的方式可以有所不同，但目標(biāo)是一致的。
　　“現(xiàn)在大學(xué)里，有些學(xué)生醉生夢死，這樣是不行的?！眳菐r認(rèn)為，大學(xué)要合理增負(fù)，增負(fù)并非是增加課程的量，而是以提升學(xué)生質(zhì)量為目的，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。
　　“適度增加學(xué)生不能按時畢業(yè)是應(yīng)該的，本科生有一定的淘汰率也是必然?！眳菐r表示，本科生質(zhì)量不行，研究生的質(zhì)量也無法保證；大部分本科生是要就業(yè)的，本科生的培養(yǎng)質(zhì)量影響勞動者的素質(zhì)，事關(guān)國家建設(shè)的人才質(zhì)量需求。
　　據(jù)悉，華中科大在該校“十三五”發(fā)展規(guī)劃中明確提出，要完善學(xué)生分流與淘汰機(jī)制。今年6月，在該校的第四次黨代會上，華中科大明確要辦最好的本科教育。校長丁烈云在2018年的開學(xué)典禮上，告誡7000多名本科新生：華中科技大學(xué)的“入場券”是你們苦讀十余載得來，你們的出廠標(biāo)簽也要靠雙手一點一滴去奮斗。
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　　華中師大校長趙凌云：大學(xué)當(dāng)務(wù)之急是提升育人能力
　　10月17日，華中師范大學(xué)校長趙凌云在該校第四屆教學(xué)節(jié)上表示，全面提升大學(xué)的育人能力是當(dāng)務(wù)之急。
　　趙凌云認(rèn)為，要全面提升育人能力，做合格的高校，就要抓本科教育。不重視本科教育的校長不是合格的校長。這個校長不是指某個人，而是整個學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，包括機(jī)關(guān)還有學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子。
　　趙凌云表示，華中師大層面要在財力、物力、人力、制度、精力等方面投入到位，黨政機(jī)關(guān)、黨委行政要加大精力研究學(xué)生、了解學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、研究教學(xué)、推動教學(xué)。
　　“教授的主業(yè)就是教學(xué)，不上課的教授就是不合格的教授。”華中師大要求，教授、教師要以各種各樣的方式參與到本科教育中。教授、副教授要能夠擔(dān)當(dāng)課程主講老師。
　　該校學(xué)生會、研究生會還在10月13日發(fā)出《胸懷責(zé)任 發(fā)奮讀書》的倡議書，倡議全體大學(xué)生“不走神、不懈怠”“不作弊，不掛科”“不溺網(wǎng)、不熬夜”。（記者楊佳峰 通訊員黨波濤 王瀟瀟）
　　【編輯：朱艷琳】
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