新聞?dòng)浾?鄔曉芳 黃達(dá)
通訊員 趙婧
實(shí)習(xí)生 尚明皓 劉逸涵 李澤偉 侯蓓
5月31日，雨一直下，傍晚時(shí)分的武漢琴臺(tái)音樂廳，卻是歡聲笑語，樂聲悠揚(yáng)。在兒童節(jié)專場音樂會(huì)《古典奇幻夜》開場之前，武漢文旅志愿者服務(wù)總隊(duì)聯(lián)合武漢愛樂樂團(tuán)，聯(lián)手為孩子們打造“音樂啟蒙+親子互動(dòng)+文化傳承”三位一體的藝術(shù)普及活動(dòng)，率先精彩上演。
當(dāng)晚，琴臺(tái)音樂廳前廳藝術(shù)空間被布置成了一個(gè)沉浸式的音樂樂園。現(xiàn)場設(shè)置了弦樂、木管樂、銅管樂和打擊樂等多個(gè)體驗(yàn)區(qū)，武漢愛樂樂團(tuán)的專業(yè)演奏家?guī)ьI(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)各類樂器，了解其發(fā)聲原理。8名音樂專業(yè)的武漢文旅志愿者，也是忙個(gè)不停，他們還準(zhǔn)備了生動(dòng)有趣的樂器知識(shí)卡片，用孩子們喜聞樂見的方式講解音樂常識(shí)。
樂團(tuán)老師將小提琴遞給9歲的小男孩“芒果”，讓他大膽嘗試?！懊⒐遍_始有點(diǎn)害羞，志愿者大哥哥蹲下身鼓勵(lì)他：“手腕放松，輕輕拉動(dòng)，你肯定可以的……”
經(jīng)過幾次嘗試，“芒果”終于讓小提琴出了聲，雖然聲音不算悅耳，但這足以讓他驕傲和自豪：“我也會(huì)拉小提琴了。”更讓他高興的是，這個(gè)酷愛聽音樂的小朋友，集齊5枚印章后，還現(xiàn)場抽得一等獎(jiǎng)，中了兩張琴臺(tái)的演出票！
木管樂器區(qū)里，志愿者們也配合著專業(yè)老師，向孩子們講解樂器的吹奏技巧，大家好奇地圍攏過來，爭相體驗(yàn)吹奏的樂趣。
“音樂游戲區(qū)”設(shè)計(jì)了多個(gè)寓教于樂的音樂互動(dòng)環(huán)節(jié)，像“聽音辨器”“節(jié)奏接龍”等趣味游戲，這些游戲不僅考驗(yàn)孩子們的聽力，更能讓孩子們?cè)跉g聲笑語中提升音樂感知能力。
此外，現(xiàn)場還設(shè)置了特色打卡區(qū)，以武漢地標(biāo)為靈感設(shè)計(jì)的藝術(shù)背景墻，成為記錄美好瞬間的絕佳場所。
武漢愛樂樂團(tuán)和武漢文旅志愿者服務(wù)總隊(duì)希望通過這些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓藝術(shù)以更輕松、更親切的方式走進(jìn)孩子們的內(nèi)心。
弦樂組的演奏家張海說：“在正式演出之前，有這樣的互動(dòng)是非常好的，可以跟孩子們近距離地接觸，希望這樣的體驗(yàn)活動(dòng)能激發(fā)孩子們對(duì)音樂的興趣，能讓他們喜歡上音樂。”
這場充滿童趣與藝術(shù)氣息的活動(dòng)背后，是武漢文旅志愿者們細(xì)致入微的付出。從活動(dòng)前的場地布置、流程彩排，到活動(dòng)中的秩序維護(hù)、互動(dòng)交流，志愿者們用專業(yè)與熱情，助力每個(gè)環(huán)節(jié)都流暢自然。他們以音樂為橋梁，將“藝術(shù)教育從娃娃抓起”的理念轉(zhuǎn)化為生動(dòng)實(shí)踐，在孩子們心中播撒下藝術(shù)的種子，助力培育青少年文化自信，也向外界生動(dòng)展現(xiàn)了武漢“音樂之都”的藝術(shù)魅力，讓志愿服務(wù)成為城市文化傳播的閃亮名片。（圖片由新聞?dòng)浾吲臄z）
