新聞記者 張靜嫻
實習(xí)生 楊潤
通訊員 俞詩力
“今天的課程太酷了，在附中讀書福利滿滿！”6月12日，中國科學(xué)院院士、武漢大學(xué)動力與機(jī)械學(xué)院院長劉勝，做客武漢大學(xué)附屬中學(xué)“成才講堂”，用自身經(jīng)歷和研究故事激勵中學(xué)生，讓中學(xué)生了解前沿科技，拓寬學(xué)科視野。
“智能制造不是簡單的機(jī)器換人，而是讓智能機(jī)器人和人類專家一起思考?！痹谶@次以“智能制造、芯片與醫(yī)工融合”的主題講座中，劉勝院士結(jié)合自身成長和科研經(jīng)歷，將高深的微納制造知識化為學(xué)生們聽得懂的“科技故事”，他指著PPT上的光刻機(jī)圖片，向?qū)W生們比劃著精度，“這就相當(dāng)于讓飛機(jī)在1毫米高的跑道上飛行。”
這位深耕中國智能制造與微電子領(lǐng)域的頂級專家，現(xiàn)場帶領(lǐng)學(xué)生探索前沿科技，從芯片在醫(yī)學(xué)當(dāng)中的運用到全球人形機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展，他讓學(xué)生們直觀感受到硬核科技的魅力，一位學(xué)生感慨：“我對機(jī)器人等相關(guān)領(lǐng)域特別感興趣，今天院士的講述讓我深受啟發(fā)，希望未來我有機(jī)會考入武大！”
“剛上高中時我還有很多知識不懂，一個月后，我的數(shù)學(xué)就考第一了，從文科班轉(zhuǎn)到理科班去了?！背藢I(yè)知識，劉勝院士也和同學(xué)們分享起自己的故事，高一時就把高二的數(shù)學(xué)知識學(xué)完，即使最終沒成為數(shù)學(xué)家，但也成為了一名優(yōu)秀的工程師，他告訴同學(xué)們：“你做的東西要么能上書架，成為教科書，有科學(xué)的知識、新的發(fā)現(xiàn)；要么能上貨架，把東西做出來，這要求知識面非常好，需要很多科研實踐?！?/p>
“劉院士，請問您在高中時期是如何培養(yǎng)對數(shù)理學(xué)科的興趣”“您是如何選擇微納制造科學(xué)與工程這一領(lǐng)域的”……互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛熱烈，學(xué)生們踴躍舉手提問，劉勝院士也給學(xué)生們分享了自己感受：“興趣是最好的老師，比如數(shù)學(xué)的有趣在于它的推理，物理在于它的想象空間?；A(chǔ)知識很重要，但同時大家也要具備創(chuàng)新思維?！?/p>
現(xiàn)場，一段視頻引起了大家的歡呼：劉勝院士在籃球場上投籃，屏幕上寫著“每分鐘擦板38次，歡迎大家來挑戰(zhàn)”，他也寄語學(xué)生們：“就是在很多的一次性、重復(fù)性、可靠性、耐久性的工作中，你會做到你最好的樣子?！眲僭菏恳蔡岬搅梭w育的重要性，笑著和學(xué)生們說：“高三身體好是第一的，附中的籃球場不錯，大家可以去多打打球，多跑步，身體好了，考試肯定不會差！”
“今天的機(jī)會很難得，近距離和院士接觸真的收獲很多！”來自高二（5）班的李裕堂現(xiàn)場也和院士進(jìn)行了面對面的交流，“我最大的啟發(fā)是要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己身上的長處，并且朝著自己的夢想堅定地走下去?！彼嬖V新聞記者，對林學(xué)、農(nóng)學(xué)很感興趣，未來希望能進(jìn)入武漢大學(xué)求學(xué)。
