湖北日?qǐng)?bào)訊（通訊員肖可心、馮欣欣）12月15日晚，武漢音樂學(xué)院音樂學(xué)系與教務(wù)處聯(lián)合主辦的“遇見Analysis——理論課程實(shí)踐成果展示暨第二屆音樂創(chuàng)編比賽”在編鐘音樂廳舉辦，這場活動(dòng)以其獨(dú)特的實(shí)踐性與創(chuàng)新性，吸引了廣泛關(guān)注。
主要參賽人員為武漢音樂學(xué)院音樂學(xué)系2022級(jí)理論專業(yè)和2023級(jí)音樂管理專業(yè)的同學(xué)們，他們依托本學(xué)期《西方20世紀(jì)音樂》和《音樂分析》課程，將課堂中深厚的理論積累融入創(chuàng)作與實(shí)踐中，探索音樂創(chuàng)作、表演、分析與評(píng)論的多重可能。
參加本次音樂創(chuàng)編比賽的同學(xué)們以豐富多樣、匠心獨(dú)具的創(chuàng)作，呈現(xiàn)了九組不同風(fēng)格的精彩作品。這些作品不僅展現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞交融，更充分體現(xiàn)了參賽者在音樂語言上的深刻理解與大膽創(chuàng)新。
第一組作品《潑墨》以劉樂的《臥虎藏龍》和鄧翊群的《定風(fēng)波》為基礎(chǔ)，融入無調(diào)性音樂的大膽嘗試，生動(dòng)描繪了書法家悟道的意境；第二組作品《小河新曲》改編自云南民歌《小河淌水》，以古箏、小提琴與鋼琴的合奏，呈現(xiàn)了中西音樂文化的深度對(duì)話；第三組作品“SoSwing”將《外婆的澎湖灣》以輕松活潑的奧爾夫打擊樂器與主題創(chuàng)作重新詮釋，賦予傳統(tǒng)歌曲全新的表現(xiàn)力；第四組作品“RememberMe”選取了《尋夢(mèng)環(huán)游記》的主題曲，通過復(fù)調(diào)手法豐富了音樂的情感張力，多聲部的精妙編排使作品層次感十足；第五組原創(chuàng)作品《休憩曲》汲取凱爾特音樂的靈感，以柔美的旋律和細(xì)膩的音響描繪旅途中篝火旁的溫馨場景，作品充滿敘事性和情感張力，是一場極具感染力的原創(chuàng)音樂嘗試；第六組作品“StarlightDream”從《愛樂之城》的經(jīng)典配樂中汲取靈感，通過爵士鋼琴、獨(dú)唱、合唱與舞蹈的多元形式構(gòu)建出華麗的舞臺(tái)效果；第七組作品“ChickeninJAM”結(jié)合了Funk經(jīng)典曲目“TheChicken”與即興jamsession形式，通過器樂主題與獨(dú)奏間的動(dòng)態(tài)互動(dòng)，迸發(fā)出強(qiáng)烈的活力與張力；第八組作品《元夕對(duì)語》以《青玉案·元夕》為靈感，將傳統(tǒng)詩詞與現(xiàn)代音樂相結(jié)合，再現(xiàn)了元宵節(jié)的歡慶氛圍；第九組作品“K-Blaze”則以K-pop的發(fā)展歷程為主題，精妙編排出四個(gè)階段的代表作品，通過多維度的呈現(xiàn)手法，將K-pop的多樣性與全球化特質(zhì)表現(xiàn)得淋漓盡致。
比賽評(píng)委匯聚了音樂學(xué)系及其他兄弟院系的資深教師、社會(huì)知名企業(yè)家，以及劇院和音樂廳的負(fù)責(zé)人。他們的參與不僅為比賽注入了權(quán)威性和專業(yè)性，也彰顯了學(xué)科交叉與融合的深遠(yuǎn)意義。同時(shí)，這一活動(dòng)生動(dòng)體現(xiàn)了武漢音樂學(xué)院秉承“校企聯(lián)動(dòng)、學(xué)術(shù)與實(shí)踐并重”的人才培養(yǎng)理念，推動(dòng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的育人目標(biāo)。
本次比賽最終評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，充分展現(xiàn)了中國當(dāng)代專業(yè)音樂學(xué)院學(xué)子們對(duì)音樂現(xiàn)代性審美判斷，以及對(duì)未來音樂創(chuàng)造性的大膽探索。這不僅是一次對(duì)音樂理論學(xué)習(xí)的全面檢驗(yàn)，更是一場別開生面的藝術(shù)實(shí)驗(yàn)。在智慧與靈感的激情碰撞中，參賽選手們用音樂語言講述了屬于當(dāng)代年輕人的故事，奏響了一曲充滿活力與創(chuàng)新的音樂新篇章，為未來音樂的發(fā)展注入了無限可能。
