月薪動輒好幾萬、包吃包住，還能跟孩子一起玩。近年來，“兒童成長陪伴師”這個新興職業(yè)火了。在當(dāng)下社會快節(jié)奏的生活中，家長們常因忙于事業(yè)而難以給予孩子足夠的關(guān)愛和陪伴，“兒童成長陪伴師”一職應(yīng)運而生。
“兒童成長陪伴師”主打一個“陪伴”——他們不僅陪孩子學(xué)習(xí)、運動、玩耍，還能在親密無間的相處中觀察孩子的行為習(xí)慣，適時給予引導(dǎo)和調(diào)整，正契合了當(dāng)下許多家庭的“高質(zhì)量陪娃”需求。
于是，在社交平臺上，不斷地涌現(xiàn)出大量的“兒童成長陪伴師”招聘信息。開出的薪資大多在1萬元到4萬元之間，甚至“上不封頂”，這樣一份看上去“活少錢多”的工作也吸引了無數(shù)求職者的目光。
不過，面對這樣一份需要長時間和孩子打交道的教育工作，也有不少網(wǎng)友產(chǎn)生疑問，“兒童成長陪伴師”和“家庭教師”有什么區(qū)別？這個工作真的像聽上去那么“活少錢多”嗎？“高質(zhì)量陪娃”的行當(dāng)怎樣建立完善職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)？
在自己做了多年兒童成長陪伴師后，白羽在上海經(jīng)營起了一家家政服務(wù)公司，專門為有需要的家庭匹配兒童成長陪伴師。在白羽看來，陪伴師并非傳統(tǒng)的保姆或者是家庭教師，它在孩子身邊扮演多重角色。
白羽：它最早的時候是從住家老師類別里面延伸出來的，服務(wù)形式也從以前的單純學(xué)科提升變成了沉浸式的長久陪伴。我們更側(cè)重于高質(zhì)量陪伴，還有啟蒙早教。它涉及孩子生活起居的照料，所以可以理解為它是住家老師的升級版。我們的客戶基本上都是父母忙于事業(yè)，沒有時間精力管孩子；或者父母都比較年輕，在孩子的教育和陪伴上沒有自己的經(jīng)驗，所以干脆找一個相對專業(yè)的人來代為執(zhí)掌父母的職責(zé)，然后他們只負(fù)責(zé)親子陪伴就可以了。
白羽說，陪伴師的工作主打校外全程陪伴。清晨喚醒孩子的那一刻起，有的陪伴師就會給孩子安排啟蒙熏聽。在前往學(xué)校的路上，他們也會精心設(shè)計一些益智游戲。
白羽：白天小朋友上學(xué)的時間，陪伴師一般在家里面做力所能及的整理收納，然后會備課，因為我們大部分陪伴的是0—6歲的孩子，早教要做得非常體系和規(guī)范。比如說今天我們要講顏色的認(rèn)知，我們要準(zhǔn)備色卡，可能還要準(zhǔn)備一些食用色素。下午接到小朋友之后，這個時間段的陪伴才是陪伴師最主要的工作時間。比如小一點的我們就開始執(zhí)行之前做好的這一周的早教規(guī)劃；大一點已經(jīng)上學(xué)了，肯定要協(xié)助他先完成作業(yè)。有些人是陪伴小朋友休息的，養(yǎng)成他們獨立自主睡覺的習(xí)慣。
白羽說，目前，大家對兒童成長陪伴師的需求非常旺盛，他們后臺一天能收到幾十條家長的咨詢，而符合家長要求的陪伴師卻不好找。
在一線城市，兒童成長陪伴師的薪資水平非?？捎^，月薪能達到萬元乃至數(shù)萬元。實際上，兒童成長陪伴師的門檻并不低，不少從業(yè)者是從幼師、教培行業(yè)轉(zhuǎn)行而來。
白羽：門檻主要是以學(xué)歷為主，像我們服務(wù)的客戶大部分都比較重視英文，至少還是要有一定的教育背景和一定的專業(yè)背景，而且最好是學(xué)前教育專業(yè)的。大部分的客戶需要能夠全身心地陪伴孩子，這件事講出來很簡單，但是對于很多年輕的陪伴師來說挺難的，因為沒有婚育過的人，對孩子的共情是缺乏且不敏感的。比如孩子可能眉頭一皺，當(dāng)媽媽的人就知道他不高興了，還馬上能猜出來他因為什么不高興了，但對于很多年輕人來說可能就缺乏這樣的經(jīng)驗。
然而，看似光鮮的行業(yè)背后也暗藏諸多挑戰(zhàn)。當(dāng)前，兒童成長陪伴師沒有被列入人社部職業(yè)目錄，缺乏明確行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，市場魚龍混雜，崗前培訓(xùn)敷衍了事，服務(wù)質(zhì)量良莠不齊。
在黑貓投訴平臺上，有不少人反饋，一些家政機構(gòu)收取了求職者不菲的培訓(xùn)費用，卻無法保證教學(xué)質(zhì)量。今年9月份，小王花2000多元報名了某家政機構(gòu)組織的兒童成長陪伴師培訓(xùn)。讓她意外的是，一節(jié)課還沒上，她就被安排接活。
王女士：其實我都沒考，我交了錢，過了兩天，他說你有信心接活嗎？我說我有信心。他就給我派活，但是我其實還沒學(xué)，證就下來了。這個錢其實是人家給你介紹工作的錢。銷售跟我說，你這樣的我給你保證最低都是8000起，但是他給你介紹的都是5000多的那一種，他說有就不錯了，接吧。
此外，雇主最看重的陪伴師簡歷也可以被美化。
王女士：他會問學(xué)歷，會不會說英語，之后就會幫你做簡歷。但是我跟他說我英語不行，他說會幫我們美化簡歷。
專家表示，專業(yè)的兒童成長陪伴師確實能在一定程度上幫助家長解決孩子成長過程中的一些難題，能夠滿足一些家庭對于高質(zhì)量教育的需求，對于孩子的學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展起到積極的作用。
但這并不意味著兒童陪伴師就可以取代父母的角色和作用。如果將父母的教育職責(zé)打包完全交由第三方來履行，會導(dǎo)致孩子在成長的過程中缺少必要的親子陪伴和親子交流，不僅不會達到理想的教育效果，甚至有可能對孩子的心理和行為產(chǎn)生負(fù)面影響。
在中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉看來，兒童陪伴師并非官方認(rèn)定職業(yè)，缺乏準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)監(jiān)管，當(dāng)務(wù)之急是對其進行規(guī)范引導(dǎo)。
儲朝暉：對于這樣一個行業(yè)的引導(dǎo)，最關(guān)鍵的我認(rèn)為還是要有相應(yīng)的法規(guī)。短期內(nèi)對這個行業(yè)做官方的認(rèn)定，可能還存在一些困難，因為確認(rèn)一個職業(yè)，事實上有很多剛性的指標(biāo)和具體的規(guī)范。以后規(guī)范的方向，我認(rèn)為可能用資質(zhì)替代的方式，如果有教師資格證就認(rèn)可你有從事兒童成長陪伴師的資質(zhì)，這樣可能是解決這個問題的一個過渡性辦法。
