“我是首批在強(qiáng)基計(jì)劃中錄取至南大古文字學(xué)的幸運(yùn)兒之一，也是第一批通過(guò)強(qiáng)基轉(zhuǎn)段，進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)的碩士新生?！?月11日，在南京大學(xué)2024級(jí)研究生新生開(kāi)學(xué)典禮上，來(lái)自河南安陽(yáng)的“00后”男生段凌矗，分享了自己與“冷門(mén)絕學(xué)”古文字學(xué)的故事。
和其他學(xué)生相比，段凌矗對(duì)于古文字有著與生俱來(lái)的親近感?！凹坠俏某鐾劣谖业募亦l(xiāng)安陽(yáng)殷墟，在安陽(yáng)還有中國(guó)文字博物館，我小的時(shí)候還曾經(jīng)報(bào)名去文字博物館當(dāng)過(guò)小小講解員?！倍瘟璐８嬖V記者，自己從小就對(duì)古文字有著濃厚的興趣。高考階段，段凌矗毫不猶豫選擇了強(qiáng)基計(jì)劃的古文字學(xué)方向。
“冷門(mén)絕學(xué)”到底怎么學(xué)？段凌矗介紹，古文字學(xué)是一個(gè)既“古”又“新”的領(lǐng)域，本科入學(xué)起，自己和同學(xué)們一道，在程少軒、魏宜輝兩位老師的帶領(lǐng)下，系統(tǒng)地接受了古文字學(xué)與出土文獻(xiàn)方向的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，“從說(shuō)文小篆上溯至戰(zhàn)國(guó)簡(jiǎn)帛、商周金文以及最為親切的甲骨文，系統(tǒng)地專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)讓我對(duì)這門(mén)‘冷門(mén)絕學(xué)’有了更深刻地理解和探索，也更加堅(jiān)定了投身古文字學(xué)研究，探索源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理想追求?！?/p>
為了讓學(xué)生們?cè)鎏韺?duì)古文字的興趣，學(xué)生們還實(shí)地考察了湖南長(zhǎng)沙馬王堆簡(jiǎn)牘博物館、湖南省博物館等多地。在本碩銜接階段，段凌矗還加入了程少軒教授指導(dǎo)的“南京大學(xué)博物館藏甲骨整理項(xiàng)目”?！翱蒲许?xiàng)目的參與不僅豐富了我的學(xué)術(shù)經(jīng)歷，也鍛煉了我的實(shí)踐能力，最重要的是使我感受到了冷門(mén)專(zhuān)業(yè)炙熱的內(nèi)核。甲骨文是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈，能夠在南大親手接觸到來(lái)自家鄉(xiāng)幾千年前的珍貴文物，這種古今的對(duì)話，至今都深刻地觸動(dòng)著我，這份文化傳承的熱忱也正是古文字學(xué)的外冷內(nèi)熱所在?！倍瘟璐Ｕf(shuō)。
典禮當(dāng)天，南大兩城四校區(qū)同步、線上線下聯(lián)動(dòng)，共迎8848位研究生新生。南京大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士談?wù)苊舯硎?，南京大學(xué)有“紅”的靈魂、“真”的追求、“雅”的風(fēng)骨、“闖”的干勁，是奉獻(xiàn)家國(guó)的先鋒、科學(xué)名世的先鋒、文化傳承的先鋒、改革開(kāi)放的先鋒，更是同學(xué)們啟航新程、筑夢(mèng)未來(lái)的騰飛之地。期待同學(xué)們?cè)谀洗蟾咚降膶W(xué)科生態(tài)中，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)、展現(xiàn)創(chuàng)新品質(zhì)、提升創(chuàng)新能力；在南大全球開(kāi)放辦學(xué)的格局中，拓寬全球視野、廣交天下朋友；在南大產(chǎn)教融合、育教融通的培養(yǎng)體系中，感知社會(huì)、溫暖社會(huì)，以實(shí)踐出真知、促成長(zhǎng)，成為更好的自己，
典禮后，南京大學(xué)黨委書(shū)記、中國(guó)科學(xué)院院士譚鐵牛以《弘揚(yáng)科學(xué)家精神 爭(zhēng)做新時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才》為題，為全體研究生新生講授“開(kāi)學(xué)第一課”。譚鐵牛表示，作為科技創(chuàng)新的生力軍，研究生更要刨根“究”底，在學(xué)懂弄通這些問(wèn)題的基礎(chǔ)上，完成更高要求。隨著我國(guó)從教育“大國(guó)”向“強(qiáng)國(guó)”發(fā)展，研究生教育已經(jīng)成為培養(yǎng)高層次拔尖創(chuàng)新人才的主要途徑，是應(yīng)對(duì)全球人才競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)布局，也是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要基石。譚鐵牛以科技創(chuàng)新發(fā)展為主線，從世界科技革命的回顧與啟示、世界科技發(fā)展的主要趨勢(shì)、新中國(guó)科技發(fā)展歷程、科技自立自強(qiáng)中的南大擔(dān)當(dāng)、年輕一代南大人的機(jī)遇與使命五方面入手，帶領(lǐng)新生深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)家精神的時(shí)代內(nèi)涵，百廿南大的光榮傳統(tǒng)與時(shí)代擔(dān)當(dāng)，幫助同學(xué)們真正走好走實(shí)讀研之路。
