在山東省濟(jì)寧市任城區(qū)，“運(yùn)河夜校”如今廣受年輕人追捧。然而，就在數(shù)月前這所青年夜校開辦之初，年輕的運(yùn)營團(tuán)隊(duì)還在擔(dān)憂：這樣辦能不能行？有沒有人來上課？“沒想到課程一上線就‘秒空’，大家的學(xué)習(xí)熱情遠(yuǎn)超我們的預(yù)期?！边\(yùn)營負(fù)責(zé)人黃永森說。
團(tuán)隊(duì)依托團(tuán)屬活動陣地，推動“運(yùn)河夜?！敝饾u成長——從山東省首批、濟(jì)寧市首家青年夜校，到現(xiàn)在同時(shí)運(yùn)營6個(gè)校區(qū)，團(tuán)隊(duì)也從最初5人兼職到目前15人專職，“愈發(fā)讓我們堅(jiān)定青年夜校這條路大有可為。”
從2023年11月至今，團(tuán)濟(jì)寧市委以主城區(qū)“運(yùn)河夜?！睘樵圏c(diǎn)，將青年夜校逐步打造成組織、凝聚、服務(wù)青年的新載體。目前，全市19所青年夜校實(shí)現(xiàn)各縣（市、區(qū)）全覆蓋，累計(jì)開設(shè)課程110余門，開展教學(xué)活動150余期，3.6萬余人次青年收獲成長。
為青年需求賦予城市溫度
如何搭建真正契合青年需求的課程體系？這是青年夜校亟待解決的首要問題。對此，團(tuán)濟(jì)寧市委充分發(fā)揮青年工作聯(lián)席會議機(jī)制，因地制宜、按需成班。堅(jiān)持“開門辦學(xué)”理念，在廣泛調(diào)研青年興趣、征求青年意愿基礎(chǔ)上，做好整體教學(xué)規(guī)劃，形成“系統(tǒng)課＋體驗(yàn)課”模式，既有相對固定的專業(yè)課，也有青年“點(diǎn)單”的興趣課。
“運(yùn)河夜?！毕群笸瞥鲨べ?、古箏、健身塑形等30余門“爆款”課程，同時(shí)依托新興領(lǐng)域有YOUNG青年聯(lián)盟、志愿服務(wù)V站聯(lián)盟等團(tuán)屬社會組織，廣泛鏈接轄區(qū)創(chuàng)業(yè)小店、高職院校、群眾藝術(shù)館等，招納專業(yè)老師、社團(tuán)負(fù)責(zé)人、小店店主、非遺傳承人等授課。
深受學(xué)員歡迎的國潮書法老師萬禮墨，另一身份是創(chuàng)業(yè)小店的書法字體設(shè)計(jì)師。偶然看到“運(yùn)河夜?！闭衅赶?，他決定一試。第一次登上講臺，萬禮墨花了很長時(shí)間精心備課，“希望我的課程不僅和運(yùn)河傳統(tǒng)文化相結(jié)合，同時(shí)讓更多年輕人容易接受，事實(shí)證明我們做到了。”
為了讓課程安排更靈活，綜合考慮活動空間、學(xué)習(xí)質(zhì)效、通勤實(shí)際等因素，濟(jì)寧市青年夜校課程實(shí)施小班教學(xué)，一般控制在10－15人，晚間1.5小時(shí)左右。
團(tuán)嘉祥縣委開辦的“祥城青年夜?！眲?chuàng)新“線上＋線下”模式，搭建云端共享平臺，依托微信群、視頻號、抖音等平臺，開創(chuàng)“掌上夜校課堂”，學(xué)員可根據(jù)個(gè)人興趣和時(shí)間安排，隨時(shí)報(bào)名、線上上課。
為提升課程體驗(yàn)感，團(tuán)濟(jì)寧市委還舉辦夜校半年成果展，選出優(yōu)質(zhì)學(xué)員、優(yōu)質(zhì)教師，定期開展學(xué)員反饋調(diào)查，推出半年學(xué)籍卡、課程優(yōu)惠卡，以公益價(jià)格鏈接一批興趣課程。
上課之余，按照“內(nèi)容＋社交”理念，結(jié)合脫口秀、電影、飛盤等20個(gè)青年興趣社群，濟(jì)寧市青年夜校逐步探索出技能類、興趣類、公益類、分享類等多樣化“Young＋”社群社交主題，開展了“圍爐煮茶話青春”、青年文化會客廳等系列活動。
“與其下班后躺在床上玩手機(jī)，不如來夜校充實(shí)自己，增長技能，還能交到新朋友。課余時(shí)間大家一起聚會，也是一種新的社交方式?！眳⒓佑彤嬚n程的學(xué)員吳明凱說。
“通過對接、培養(yǎng)不同領(lǐng)域新興青年群體的‘領(lǐng)頭雁’，不斷‘影響有影響力的青年’，將青年的‘朋友圈’變成共青團(tuán)工作的‘覆蓋面’，由此進(jìn)一步豐富青年夜校的社交社群內(nèi)涵。”團(tuán)嘉祥縣委副書記楊笛說。
青言青語走進(jìn)青年心間
青年夜校的辦學(xué)目的不僅是豐富青年業(yè)余生活、解決青年所需，更要扎根青年、集聚青年、引領(lǐng)青年成長。團(tuán)濟(jì)寧市委堅(jiān)持做好青年夜校與青年思想引領(lǐng)的結(jié)合文章。
一方面注重政治引領(lǐng)，重點(diǎn)圍繞與青年密切相關(guān)、青年關(guān)注度高的時(shí)政熱點(diǎn)，突出思想性、普及性和感染力，著眼“青言青語”闡釋，開展分眾化、分領(lǐng)域教育，把青年思想政治引領(lǐng)貫穿始終，激發(fā)青年向上向善的精神風(fēng)貌。
濟(jì)寧各區(qū)縣利用夜校陣地，定期舉辦“青年讀書會”“好書分享會”“紅色經(jīng)典書籍領(lǐng)讀”等活動，讓青年學(xué)員結(jié)合各自工作崗位和生活實(shí)踐，暢談讀書感悟。
團(tuán)兗州區(qū)委推出“紅色”劇本殺、情景短劇演繹等互動式思政課，學(xué)員化身角色沉浸故事背景，在情節(jié)推動中實(shí)現(xiàn)歷史與現(xiàn)實(shí)“隔空對話”，在啟智潤心中堅(jiān)定理想信念。
此外，團(tuán)濟(jì)寧市委注重強(qiáng)化師資隊(duì)伍，通過“組織一批、遴選一批、聘任一批、招募一批”的形式，以及聘任成長導(dǎo)師、開展志愿服務(wù)等方式，充實(shí)專業(yè)化師資和工作力量；定期組織教師培訓(xùn)和交流活動，不斷提升教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
理論宣講也是青年夜校不可或缺的內(nèi)容。團(tuán)濟(jì)寧市委組織“2＋1”宣講小分隊(duì)開展領(lǐng)學(xué)，每支宣講小分隊(duì)配備兩名青年理論講師和1名青春榜樣，利用5－10分鐘時(shí)間，將“理論思想＋傳統(tǒng)文化＋青年交流＋榜樣故事”融入日常教學(xué)，已開展“青春思想?yún)R”百余場。
讓文化基因植入青年記憶
立足“孔孟之鄉(xiāng)、運(yùn)河之都、文化濟(jì)寧”城市定位，濟(jì)寧市青年夜校為文化“兩創(chuàng)”持續(xù)進(jìn)行“場景化”“青年化”探索，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因植入青年記憶。在夜校里，年輕人們用自己的方式接納、傳承傳統(tǒng)文化。
團(tuán)嘉祥縣委以“祥城青年夜?！薄皥F(tuán)委＋”合作模式為基礎(chǔ)，依托曾廟、武氏祠、大學(xué)書院等場地，開展成人研學(xué)新嘗試，體驗(yàn)金石傳拓、拜師禮、家禮孝茶等。
“老師帶領(lǐng)我們體驗(yàn)了金石傳拓、活字印刷、茶藝、拜師禮、剪紙等傳統(tǒng)文化藝術(shù)，讓我充分感受到中華傳統(tǒng)文化的厚重與積淀?！睂W(xué)員高海梅說。
團(tuán)梁山縣委廣泛籌措社會資源，融入多層次、多樣化的“青”字號品牌，依托青年之家等團(tuán)屬陣地資源，在縣文化中心開辦“文化·水泊青年夜?！保诹荷浇值佬腋＝稚鐓^(qū)設(shè)“幸?！に辞嗄暌剐！狈中?，吸引青年主動提升自我，擁抱本地文化。
團(tuán)任城區(qū)委將“運(yùn)河夜?！遍_設(shè)在運(yùn)河記憶青年之家——“些好商店”，這里有李白手繪表情包明信片、李小白文創(chuàng)IP書簽、“我愛濟(jì)寧”毛筆字?jǐn)[件……此外，還立足古琴、香篆、魯班木藝等課程，組建了傳統(tǒng)手造、非遺文化青年聯(lián)盟，探索用“非遺＋時(shí)尚”生成美麗經(jīng)濟(jì)，“傳統(tǒng)＋設(shè)計(jì)”賦能文創(chuàng)潮牌，讓濟(jì)寧青年也有自己的精神“SPA”。
“在曲阜這片被優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤的土壤上，我們創(chuàng)新以青年夜校的形式凝聚青年，以更易傳播、更吸引人的方式開設(shè)非遺、禮儀、漢服等特色課程，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護(hù)、傳承和創(chuàng)新融入其中，帶領(lǐng)廣大青年深深扎根，不斷增進(jìn)文化認(rèn)同，在守正創(chuàng)新中擔(dān)起屬于自己的‘文化使命’?！眻F(tuán)曲阜市委書記馬漢卿說。
從“網(wǎng)紅”邁向“長紅”
如今，濟(jì)寧市青年夜校的探索為城市注入了新的青年活力，但它們的發(fā)展如何從“網(wǎng)紅”向“長紅”邁進(jìn)？
團(tuán)濟(jì)寧市委努力健全工作機(jī)制，制定《濟(jì)寧共青團(tuán)青年夜校工作項(xiàng)目實(shí)施指引》，成立專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)青年夜校的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實(shí)施，指導(dǎo)縣（市、區(qū)）建設(shè)管理清晰、運(yùn)營規(guī)范的青年夜校。進(jìn)一步健全青年夜校管理服務(wù)制度，打造課程前、中、后的三“跟蹤”機(jī)制，以學(xué)員獲得感、導(dǎo)師滿意度為量化指標(biāo)對課程內(nèi)容進(jìn)行雙向評價(jià)，力求做到對課程質(zhì)量的全過程把控。
團(tuán)微山縣委除了定期組織青年學(xué)員進(jìn)行教學(xué)評價(jià)，收集學(xué)員對教學(xué)內(nèi)容、教師表現(xiàn)等的反饋外，還會通過報(bào)名和上課人數(shù)的“末位淘汰制”倒逼提高課程質(zhì)量，確?！拔⒑で嗄暌剐！笔冀K保持活力。
同時(shí)，團(tuán)濟(jì)寧市委注重盤活社會資源，堅(jiān)持“社會化、可持續(xù)、自運(yùn)行”的原則，緊密結(jié)合青年發(fā)展型城市建設(shè)、流動團(tuán)員服務(wù)管理等工作，優(yōu)先用好團(tuán)屬陣地，以青年流量大、交通便利、軟硬件基礎(chǔ)條件好的團(tuán)屬青年之家為依托，與場地管理方、第三方運(yùn)營方簽訂三方合作協(xié)議。積極拓展社會陣地，合理引入專業(yè)社會力量，組建社會化運(yùn)作的管理團(tuán)隊(duì)，明確辦學(xué)模式、校區(qū)架構(gòu)、人員分工和相關(guān)規(guī)章制度，通過加盟、增設(shè)分校等模式，創(chuàng)新夜校形式。積極鏈接周邊青年常去的書店、咖啡館、共享自習(xí)室、特色街區(qū)、商務(wù)樓宇公共空間等場所，聯(lián)動國有企業(yè)和民營企業(yè)所屬場所，探索“青年夜?！保袄碚搶W(xué)習(xí)”“技能提升”“文化交流”“才藝拓展”“婚戀交友”等模式，從非遺技藝到生活美學(xué)、從藝術(shù)熏陶到實(shí)用技能，切實(shí)讓優(yōu)質(zhì)公共文化資源惠及更多青年。
回顧不到一年的探索，團(tuán)濟(jì)寧市委書記田衛(wèi)鋒深有感觸：“我們希望青年夜校能幫助更多青年收獲成長，同時(shí)也可以成為他們卸下緊張、暢聊溝通、擁抱8小時(shí)外社交新生活的地方，成為新時(shí)代青年真正想得到、找得著、靠得住的‘青年之家’?！?/p>
中青報(bào)·中青網(wǎng)記者邢婷 通訊員任宏章
