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    2. @新生們 從天上回來的老師有話對你們說……
      2024-09-02 11:40:00 來源:央視新聞

      近日,全國各大高校迎來了開學(xué)季。在北京航空航天大學(xué)的開學(xué)典禮上,神舟十六號乘組航天員,宇航學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師桂海潮作為教師代表,向2024級新生分享了自己從高校教師到航天員的成長經(jīng)歷。

      作為一名“上過天”的學(xué)長和老師,桂海潮有什么感悟?一起來看↓

      01 樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)

      不妨看得遠(yuǎn)一些,把成長的目標(biāo)定得長一些,就不會落入短平快的成績陷阱,更不會為眼前的困難失敗一蹶不振。讓自己沉下心,持續(xù)用功,學(xué)好知識本領(lǐng),培養(yǎng)深入思考的能力,努力向下扎根,積累向上生長的磅礴力量。

      桂海潮出生在云南保山,學(xué)生時代的他是個“特別勤奮刻苦的人”,對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,對書中更寬廣的世界充滿好奇?!坝辛伺d趣和好奇心,學(xué)習(xí)就成了一件自然而然的事情。”

      2003年,神舟五號載人飛船發(fā)射成功,航天員楊利偉成為中國飛天第一人。當(dāng)時還是高二學(xué)生的桂海潮,從校園廣播聽到這個消息非常振奮,第一次感受到航天的吸引力。他激動地想,如果能夠成為一名航天員進(jìn)入太空一定很酷!

      “找準(zhǔn)目標(biāo)就一股勁兒扎進(jìn)去,遇到不懂的問題,無論下多大功夫也要搞明白?!眱赡旰?,桂海潮以第一志愿考入北京航空航天大學(xué),一路攻讀博士學(xué)位,并成為宇航學(xué)院的一名老師。

      02?磨煉堅強(qiáng)毅力

      航天員隊伍流行著一條經(jīng)驗:面對飛行考驗,一靠身體素質(zhì),二靠方法技能,前面兩個還解決不了,就要靠毅力,尤其是面對長期考驗的時候。神舟七號的三名航天員磨練了10年,成就了中國人漫步太空;鄧清明默默堅持25年,終于在56歲時飛天圓夢……這些故事生動地詮釋了——毅力就是沖破引力束縛的推力。

      2018年,得知國家開始招募第三批航天員,桂海潮心潮澎湃,第一時間報名,通過層層嚴(yán)苛的選拔后,他以載荷專家的身份加入我國第三批航天員隊伍。

      航天員的訓(xùn)練內(nèi)容多,訓(xùn)練強(qiáng)度大,訓(xùn)練進(jìn)度緊。對于桂海潮來說,比起從空軍飛行員隊伍里選拔的航天員,他的體能素質(zhì)和航天技能訓(xùn)練底子顯得稍微薄些。但桂海潮說:“干就完了!”

      在此后兩年多時間里,桂海潮經(jīng)受了8大類、200余項課目的嚴(yán)格訓(xùn)練和考核?!吧衬巴馍嬗?xùn)練需要獨立生存兩天并完成規(guī)定任務(wù);在狹小密閉環(huán)境當(dāng)中進(jìn)行了72小時的睡眠剝奪實驗,要保證自己不要睡著,同時心理和情緒狀態(tài)要穩(wěn)定;水下部分的訓(xùn)練有作業(yè)技能、操作技能、出艙程序……”

      最終,桂海潮飛天夢圓。

      “大家普遍認(rèn)同追夢的路不會平坦,但很多時候夢想成真了也不會舒服?!惫鸷3闭f,在神舟十六號入軌后,夢想成真的喜悅混合著一種定向錯覺襲來,無論身體朝向哪個方向都會認(rèn)為自己頭朝下。雖然他運(yùn)用掌握的技巧,很快從錯覺中走出來,但還有很多考驗,技巧也無能為力。

      每天承受失重和噪音的壓力處理繁重的工作,還要做到萬無一失,桂海潮憑借毅力堅持了下來。

      03?腳踏實地,知行合一

      剛進(jìn)大學(xué)的時候,我也曾跟不上高密度、快節(jié)奏的學(xué)習(xí)。研究生階段,我也曾為撰寫學(xué)術(shù)論文苦惱,拒稿后一次次認(rèn)真總結(jié)反思,查找不足,一點點提升科學(xué)寫作能力。加入航天員隊伍后,又迎來了全新的挑戰(zhàn)。

      俗話說‘千里之行始于足下’,有差距不是問題。不怕慢,就怕停。

      桂海潮回憶,加入航天員訓(xùn)練一年多時,指令長景海鵬問他“如果現(xiàn)在就讓你飛,能不能飛”,當(dāng)時的他距離飛行標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距,只能搖搖頭。

      但桂海潮相信,有差距不是問題。于是一周七天、從早到晚,他全身心投入訓(xùn)練,原理、操作、口令、指令一項一項掌握,科學(xué)實驗一關(guān)一關(guān)通過。在勤學(xué)苦練中,他的身體、心理技能全面提升,積累越來越厚,信心也越來越足。

      任務(wù)前一個月,指令長再一次問他:“現(xiàn)在讓你飛,能不能飛?”桂海潮斬釘截鐵地回答:“沒問題?!?/p>

      如今,完成任務(wù)回到地面的桂海潮比在天上時更忙,正如他出艙時說的那樣:“無論身處太空還是回到地面,都會心懷宇宙,知行合一?!?/p>

      在發(fā)言的最后,桂海潮動情而堅定地向新生送出了寄語:“今天的努力成就不遠(yuǎn)的將來。希望大家珍惜美好時光,從眼前做起,從當(dāng)下做起,學(xué)好每一門課,做好每一件事,勇敢地迎接每一次挑戰(zhàn)?!?/p>

      祝愿每一位步入校園的新同學(xué)

      無論學(xué)習(xí)什么課程

      未來從事什么行業(yè)

      都能像桂海潮一樣

      創(chuàng)造出屬于自己的“不遠(yuǎn)的將來”!

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