古隆中行程中，漢臺中小學生聯誼活動從游戲開始。兩地營員們被編成“魏、蜀、吳”三隊，盲人指路活動考驗的是雙方的團隊合作與默契度問題。一位隊員蒙住眼睛，另外一位隊員通過描述，雙方共同完成目標方向。
大家襄陽之行印象最深的是第二個活動“找錦囊”，在規(guī)定的時間，通過提示，將分布范圍內的錦囊找到。
在隊長的帶領下，大家根據微信群提供線索與組員精誠合作?！拔铱吹教峁┚€索，實在找不到就向武漢同學請求幫助”來自臺灣文元小學的吳若臻說道。她告訴記者，雖然很累但是很有趣，從中也了解了歷史，加深三國場景的印象。一位臺灣同學表示，古隆中給他此行印象最深的是隆中對與三顧茅廬。
通過團隊合作，蜀隊第一個找到，來自武漢外國語學校美加分校的同學表示：通過與臺灣同學的組隊合作，增進了彼此的友誼，大家在尋找目標方向上增進了信任度與默契度。據了解，為了完成“任務錦囊”，學生們都進行了三國文化知識的大量收集與預習工作。
“‘馬躍檀溪’中的千里馬叫什么?這匹千里馬為何只有劉備能騎?劉備是個什么樣的人……錦囊解密在晚間的總結會上熱烈討論。
據了解，此活動由武漢外國語學校美加分校與臺灣《聯合報》共同舉辦，8日，夏令營將奔赴荊州繼續(xù)“行讀三國”之旅。
責編：朱德華
