武晚傳媒.武漢晚報(bào)10月29日訊（通訊員陳冬力 楊靜宜 蔡伊然）“清華大學(xué)教授來我們學(xué)校上課了！”前天（10月27日）下午，得知這一消息，武漢市育才行知小學(xué)的學(xué)生們一個(gè)個(gè)期盼教授來上課。果然，高云峰教授帶著他的“卡魅課程”給學(xué)生們上了精彩的一課，課堂上，小學(xué)生們紛紛和高云峰教授互動(dòng)。
當(dāng)天，清華大學(xué)“卡魅實(shí)驗(yàn)室”在育才行知小學(xué)揭牌。據(jù)悉，這是“卡魅實(shí)驗(yàn)室”首次在湖北落戶。
在授課現(xiàn)場(chǎng)，教室大小的空間內(nèi)設(shè)置了20多個(gè)操作位，每個(gè)位子上都有一臺(tái)電腦。實(shí)驗(yàn)室里隔出了一塊獨(dú)立的小空間，里面放著激光切割機(jī)。實(shí)驗(yàn)室里，有學(xué)生坐在電腦前，將心中的設(shè)想變成3D設(shè)計(jì)圖，其他學(xué)生有的在老師的幫助下切割木板，有的則正在將已切割好的素材拼裝成凳子、收納盒、存錢罐等創(chuàng)意作品。
“以前很多創(chuàng)意只能停留在設(shè)計(jì)階段，難以變成實(shí)物，或者制作過程需要很長時(shí)間?！痹撔Ｎ澹?）班女生周奕辰拿著自己剛剛做好的存錢罐說，如今除了切割材料時(shí)需要老師輔助外，外形設(shè)計(jì)、外觀裝飾以及拼裝等均由她獨(dú)立完成，整個(gè)過程不到半個(gè)小時(shí)，如果心中有成熟的想法，一節(jié)課甚至能完成兩件作品。
“卡魅”理念的提出者、課程創(chuàng)始人是清華大學(xué)航天航空學(xué)院教授高云峰。他介紹，“卡魅”是將計(jì)算機(jī)輔助制造技術(shù)和設(shè)備創(chuàng)造性地引入課堂，幫助每個(gè)學(xué)生釋放創(chuàng)意并形成作品。與其他創(chuàng)客課程不同的是，卡魅課程最大的特點(diǎn)是“所想即所得”，即將電腦設(shè)計(jì)、激光切割加工技術(shù)、動(dòng)手拼裝及團(tuán)隊(duì)競賽、探究精神等融為一體。從一張薄薄的木板到作品成型，學(xué)生可自主設(shè)計(jì)、切割并拼裝完成。
育才行知小學(xué)校長晏莉表示，卡魅課程將學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融為一體，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的思維訓(xùn)練和動(dòng)手操作環(huán)境。目前，五年級(jí)各班每周都安排了一小時(shí)課程，基礎(chǔ)好、興趣濃的學(xué)生還專門成立了“卡魅社團(tuán)”。今后，卡魅課程將逐步向三至六年級(jí)所有學(xué)生覆蓋，學(xué)校還同步建有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、慧魚活動(dòng)室、木藝坊等功能室，配合開展創(chuàng)客教育。
