在全球環(huán)境問題日益嚴峻、生態(tài)文明建設成為社會可持續(xù)發(fā)展關鍵的背景下，華中農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境學院赴武漢植物園暑期實踐團隊于8月19日至25日開展了一次以“凈化水源，守護生態(tài)”為主題的深入調研活動。實踐團隊通過水樣采集、水質檢測、污染診斷與治理措施等方式，深入研究植物園水質問題，踐行綠色發(fā)展理念，旨在通過科學研究和實際行動，推動植物園水質改善，踐行綠色發(fā)展理念。并得到中國科學院武漢植物園研究員王偉的大力支持與指導。
據(jù)研究員介紹，盡管近年來濕地的水質治理工作取得了一定進展，但該濕地仍面臨污染源復雜、水體富營養(yǎng)化、水體流動性不足、沉積物污染、氣候變化影響、公眾意識不足的問題。對此實踐團隊面對這些嚴峻的挑戰(zhàn)，決定劃分檢測區(qū)域，同時采集水樣，分析水質變化趨勢。通過系統(tǒng)的檢測和分析，團隊希望推動濕地水質的持續(xù)改善，為生態(tài)環(huán)境的保護和可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
實踐團隊探訪武漢植物園，水質調研步履輕盈
8月20日清晨，實踐團隊踏上了武漢植物園的綠意之旅，開啟了水質調研的探索之旅。在出發(fā)前，實踐團隊經(jīng)過研究員的介紹，還深入研讀了當?shù)卣吆椭参飯@的治理情況，為調研奠定了堅實的基礎。抵達后，我們首先在園區(qū)內進行了一次細致的實地考察，深入觀察水體現(xiàn)狀。隨后我們與植物園周邊居民進行了深入交流，聽取了他們對水質狀況的觀察和反饋。結合居民的寶貴意見，我們最終確定了多個關鍵的水質采樣點，以確保水樣的代表性和全面性。這一系列精心的準備與交流，不僅提高了數(shù)據(jù)的有效性，也增強了社區(qū)居民對水質保護的共同關注。
研究員帶領實踐團隊考察植物園 張璟攝
湖水追跡：探訪水質的真諦
8月21日，實踐團隊前往園區(qū)的南部獼猴桃種植區(qū)域進行水樣采集。進入園區(qū)后，隊員黃心奕對當?shù)鼐用襁M行了采訪，居民表示，東湖的獼猴桃種植為當?shù)貛砹私?jīng)濟和生態(tài)效益，但需采取科學的管理措施，如合理使用農(nóng)藥和化肥，加強水土保持，妥善處理廢棄物等，以最大限度減少對水質的不利影響。隨后，小組成員張璟和蔣延虎在該區(qū)域開展了水質采樣工作。他采集了同一區(qū)域內不同深度（表層、中層、底層）的水樣，并為每個采樣點標注了精確的坐標，以便于后續(xù)的跟蹤和比較分析。
植物園獼猴桃種植區(qū)水域 陳穎欣攝
在后續(xù)調研過程中，實踐小組到達了東湖中一些封閉或半封閉的小水灣和滯水區(qū)，由于水體流動性差，污染物容易積累且難以擴散或被稀釋。這些區(qū)域常常出現(xiàn)水質惡化的情況，比如水體透明度降低、溶解氧含量減少和藻類大量繁殖。
小水灣和滯水區(qū)的水樣采集 張璟攝
8月23日，實踐團隊一行前往了最后一個實踐地點，東湖的源頭入湖口及沿岸區(qū)域，這里是城市污水和地表徑流的主要匯入點。這些區(qū)域容易受到農(nóng)業(yè)徑流、生活污水和工業(yè)排放等污染物的影響，導致水體中富營養(yǎng)化物質（如氮、磷）和有害物質濃度較高。隨后小組成員對該區(qū)域進行了水樣采集。
采集植物園源頭水渠水樣 黃心奕攝
科學之瞳，洞察水質奧秘
8月24日，團隊成員根據(jù)預定計劃對不同采樣點的水樣展開了全面分析。首先，進行物理參數(shù)檢測，測定水溫、pH值、溶解氧（DO）、電導率和濁度等基本指標，以評估水體的基本健康狀況。接著，通過化學參數(shù)檢測，重點分析水樣中的氨氮（NH?-N）、硝酸鹽氮（NO?-N）、磷酸鹽（PO?3?）、化學需氧量（COD）等富營養(yǎng)化指標，以及鎘、鉛、汞等重金屬含量，以確定污染物來源及濃度。最后，進行生物參數(shù)檢測，評估水樣中的大腸桿菌、總細菌群落數(shù)量等微生物指標，判斷水體微生物污染水平。整個檢測過程嚴格按照水質分析規(guī)范進行，確保了數(shù)據(jù)的準確性和可靠性，為后續(xù)的水質改善措施提供了科學依據(jù)。
實驗室測水樣指標 張璟攝
水質改善建議，共建清凈東湖之策
針對東湖植物園及其周邊區(qū)域水質檢測中發(fā)現(xiàn)的問題，實踐團隊綜合分析了水樣數(shù)據(jù)，識別出污染源的主要成因，并提出了以下建議整改措施，以有效改善水質，保障生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)性。
一、強化污染源管理
農(nóng)業(yè)污染控制：在獼猴桃種植區(qū)推廣有機肥和生物農(nóng)藥，減少化肥使用，應用精準施肥技術（如滴灌、滲灌），并增加植被緩沖帶，減少水體富營養(yǎng)化。
農(nóng)業(yè)污染控制：在獼猴桃種植區(qū)推廣有機肥和生物農(nóng)藥，減少化肥使用，應用精準施肥技術（如滴灌、滲灌），并增加植被緩沖帶，減少水體富營養(yǎng)化。
二、提升水體流動性
在封閉水域引入人工循環(huán)水系統(tǒng)，增加水流動性，防止污染積累。
在重要水道清淤疏浚，清除底泥污染，改善水體自凈能力。
三、實施生態(tài)修復
種植本土水生植物（如蘆葦、香蒲、水蔥），利用植物自然吸收作用減少水中富營養(yǎng)化物質。
結合生物修復技術，投放有益微生物和藻類控制劑，抑制有害微生物過度生長。
四、增強公眾環(huán)保意識
通過講座、宣傳日、社交媒體等渠道普及水質保護知識，倡導綠色生活方式。
組織志愿者參與水質監(jiān)測和清理行動，建立長期的水質保護合作機制。
綠意守護，共繪碧水藍天新畫卷
隨著為期一周的調研活動圓滿結束，本次水質調研不僅為實踐團隊提供了寶貴的知識和經(jīng)驗，也進一步激發(fā)了成員們對水質保護的熱情和責任感。通過對武漢植物園的細致考察和科學分析，我們深刻認識到“綠色發(fā)展”理念的重要性，并見證了在實際行動中踐行這一理念的成效。團隊成員不僅洞察了東湖水質問題的復雜性，還提出了針對性的整改措施。展望未來，團隊深知水質改善和生態(tài)保護的任務依然艱巨，需要社會各界的共同努力。我們將繼續(xù)推動綠色發(fā)展，提升公眾環(huán)保意識，為守護清澈的水源和健康的生態(tài)環(huán)境貢獻力量。
文|華中農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境學院
赴武漢植物園暑期社會實踐團 陳穎欣 張璟
圖|華中農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境學院
赴武漢植物園暑期社會實踐團 張璟 黃心奕 蔣延虎
