習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義。在全國深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育和提倡大興調(diào)查研究之際，作為高校思政課教師深感使命光榮、責任重大。思政課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道、主陣地，是幫助大學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的核心課程。高校思政課教師必須堅定用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，堅持不懈在學(xué)懂弄通做實上下功夫，做新思想的信仰者、研究者、傳播者和推動者，把思政教育作為學(xué)生成長成才第一需求，不斷增強思政工作實效性及親和力。
做堅定信仰者?！靶闹杏行叛觯_下有力量?！弊隽?xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者，要讓有信仰的人講信仰，方能引領(lǐng)青年學(xué)生走上馬克思主義信仰之路。實踐告訴我們，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。思政課教師要明確講出，擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨堅定信仰信念、把握歷史主動的根本所在。
做深入研究者。不斷深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的整體性、系統(tǒng)性、學(xué)理化研究闡釋，思政課教師責無旁貸，要在明經(jīng)究理和學(xué)深悟透的基礎(chǔ)上，提升運用馬克思主義立場、觀點、方法的功力，深入研究闡釋黨的創(chuàng)新理論，不斷推出高質(zhì)量、高水平的理論成果，更好地服務(wù)思政課教學(xué)。
做有力傳播者。學(xué)生是鮮活的個體，教育是有溫度的工程，思政課教學(xué)不能變成簡單的政治宣傳和空洞的言語說教。思政課教師在認真系統(tǒng)研讀馬克思主義經(jīng)典文本的基礎(chǔ)上，理直氣壯地講好思政課，知行合一，傳播真理，推動黨的創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。
做忠誠推動者。思政課教師要善用“大思政課”，強化問題意識、突出實踐導(dǎo)向，推動思政小課堂與社會大課堂相結(jié)合，推動各類課程與思政課同向同行，將宏大理論敘事與學(xué)生微觀體驗結(jié)合起來，用通俗易懂、簡潔明了的語言，深入淺出地講好講清講透中國故事、中國模式、中國經(jīng)驗、中國案例。此外，還要發(fā)揮新媒體賦能作用，提升思政課教育水平，使思政課活起來。
教師是立教之本、興教之源，辦好高校思政課關(guān)鍵在教師?！敖?jīng)師易求，人師難得”，一位好老師不但是知識的傳播者，更是崇高理想和高尚道德的培育者、學(xué)生成才的引路人。我們要堅持高舉旗幟、明辨方向，在研究宣傳闡釋新思想中當標桿，作為學(xué)為人的表率，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生扣好人生第一?？圩?，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚磅礴力量。
稿源：荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）
作者：潘大禮（三峽大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、副院長）
責編：廖逢倩
