宋文洪在車間檢測汽車 攝影：楚天都市報(bào)極目新聞記者劉閃
□楚天都市報(bào)極目新聞記者 劉閃
拿起扳手，他在維修車間駕輕就熟，贏得車主好評；脫下工裝，他走進(jìn)高校講堂傳經(jīng)送寶，深受學(xué)生喜愛。
4月14日，武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院汽車工程學(xué)院，30歲的宋文洪給學(xué)生們講授車輛發(fā)動機(jī)構(gòu)造課程。而課堂下，他是一名有著8年汽修從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的高級技師。
與神龍工程師一起被外聘
宋文洪是武漢市新洲區(qū)人，畢業(yè)于隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，主修專業(yè)是汽車檢測與維修。目前他就職于武漢途虎養(yǎng)車光谷大道店，是該店高級技師，平時(shí)為到店車輛做保養(yǎng)維修。
武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院離途虎養(yǎng)車光谷大道店只有幾分鐘的車程。一次偶然的機(jī)會，宋文洪從維修車間走進(jìn)了大學(xué)講堂。
“今年2月，學(xué)校想給汽車制造專業(yè)班找外聘老師，要求專業(yè)對口，且實(shí)操經(jīng)驗(yàn)豐富。在老板的推薦下，我去面試、試講，最終應(yīng)聘成功?！彼挝暮楦嬖V極目新聞記者，“我從未想過自己會當(dāng)老師，而且還是大學(xué)老師。這次跟我一起被學(xué)校外聘的，還有一位來自神龍汽車的工程師。”
宋文洪講授的課程是汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造，上課時(shí)間為每周五下午1時(shí)30分至4時(shí)，包括一節(jié)理論課和一節(jié)實(shí)操課。
4月14日上午，記者來到途虎養(yǎng)車光谷大道店。宋文洪身穿工作服，熟練地拿起不同工具，檢測、維修汽車，雙手沾了不少油漬。
作為汽修技師，宋文洪入行已經(jīng)8年。他回想自己在學(xué)校學(xué)習(xí)汽修課程時(shí)，覺得老師理論知識很豐富，但美中不足的是，很難跟實(shí)際運(yùn)作串聯(lián)起來，導(dǎo)致學(xué)生缺乏動手能力。畢業(yè)后，他從汽修店學(xué)徒干起，吃了不少苦頭，走了一些彎路，甚至還被燙傷過，漸漸地在工作中積累了大量實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)當(dāng)一面，成長為高級技師，精通40萬元以內(nèi)各類汽車的故障維修，深受車主認(rèn)可。
希望學(xué)生們少走一些彎路
14日下午1時(shí)許，宋文洪脫下工作服，向同事交代好工作，便提著電腦包，開車來到武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院，準(zhǔn)備給學(xué)生上課。
當(dāng)天的課程內(nèi)容是“冷卻系統(tǒng)的構(gòu)造與維修”，前一天晚上他已經(jīng)備好課。課堂開始后，平時(shí)在汽修店不怎么說話的宋文洪，瞬間進(jìn)入教師角色，自信而從容。講解理論知識時(shí)，他結(jié)合自己工作中遇到的案例，不時(shí)還穿插著互動問答，同學(xué)們聽得格外認(rèn)真。一個(gè)小時(shí)的理論課結(jié)束，宋文洪又帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)際操作發(fā)動機(jī)拆裝。
宋文洪告訴記者，剛開始上課時(shí)，他十分緊張。他發(fā)現(xiàn)，單純講理論知識，不僅十分枯燥，學(xué)生也不愛聽。于是，在課程安排上，他更傾向于讓學(xué)生了解汽車的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)生故障的原因，而不是只告訴他們?nèi)绾翁幚?。從偏理論到偏?shí)用，后期又增加了互動提問，課堂上的氣氛越來越好，他也越來越得心應(yīng)手。
“宋老師的課生動有趣，給我們分享了很多真實(shí)的案例，讓我們學(xué)到了書本之外的知識。”學(xué)生陳智凱說。書本上的理論知識不夠通俗，宋老師的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)幫助他們學(xué)到很多有用的東西，大家上課時(shí)專注度也很高。
從2月底至今，宋文洪已經(jīng)授課一個(gè)多月。他說，他的夢想是開一家汽修店。這次當(dāng)老師的經(jīng)歷對他來說非常寶貴，讓他體會到責(zé)任重大，因?yàn)槿绻v的知識不準(zhǔn)確，就會誤人子弟?！拔蚁Ｍ炎约旱慕?jīng)驗(yàn)和本領(lǐng)毫無保留地傳授給學(xué)生們，讓他們學(xué)到真本領(lǐng)，在汽修的道路上少走些彎路?！彼挝暮檎f。
