荊楚網(wǎng)消息（記者詹薔、童湛）陳銘，武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院老師，因參加《超級(jí)演說(shuō)家》而廣為人知，參加《奇葩說(shuō)》后更被封為“靈魂辯手”，曾被余秋雨盛贊為“世界上最會(huì)說(shuō)話(huà)的年輕人”之一。
8月29日，陳銘老師應(yīng)邀接受了荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）的專(zhuān)訪(fǎng)，為即將參加第五屆全國(guó)大學(xué)生評(píng)論大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽的20位選手支招、鼓勁。
“如何在寫(xiě)的過(guò)程中更加接地氣，在說(shuō)的過(guò)程中更加有深度，這是每一個(gè)新聞評(píng)論者都應(yīng)該去不斷揣摩的。”陳銘老師談到，全國(guó)大學(xué)生評(píng)論大賽的賽制非常鍛煉人，既有評(píng)論寫(xiě)作的考核，又有現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論表達(dá)的競(jìng)技。在他看來(lái)，寫(xiě)作會(huì)有更多的時(shí)間來(lái)對(duì)遣詞造句、句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行更慎重的布局，而對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論來(lái)講，可能對(duì)即興的要求會(huì)更高。
那么，怎樣才能做到能言善辯呢？陳銘老師作為“世界上最會(huì)說(shuō)話(huà)的年輕人”之一，自然有獨(dú)到的見(jiàn)解?！袄?yè)?jù)皆服、情義兼?zhèn)洹！标愩懤蠋熡?個(gè)字總結(jié)何為“能言善辯”。他說(shuō)，能言善辯往往被誤解為嘴皮子功夫好，其實(shí)真正要達(dá)到以上的境界，絕非簡(jiǎn)單指口若懸河、滔滔不絕，而是要求肚子內(nèi)有“貨”。從學(xué)生時(shí)期起，陳銘就熱衷于閱讀，涉獵廣泛，為的就是言之有物。
陳銘接受荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）專(zhuān)訪(fǎng)
不少大學(xué)生喜歡看《超級(jí)演說(shuō)家》《奇葩說(shuō)》等語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目，想成為“會(huì)說(shuō)話(huà)”的人。如何提升說(shuō)話(huà)的能力？是否有秘訣？除了多讀書(shū)，陳銘老師認(rèn)為主要可以從兩個(gè)方面努力：一方面要對(duì)時(shí)事新聞?dòng)歇?dú)特看法，另一方面從語(yǔ)言表達(dá)、修辭手法、詞匯檔次、句式多變等角度提升，讓表達(dá)華彩起來(lái)?！皩?duì)新聞熱點(diǎn)事件的評(píng)論，把內(nèi)容與形式結(jié)合得越巧妙、越具有個(gè)人風(fēng)格，那這是個(gè)越好的新聞評(píng)論者?！?/p>
普利策說(shuō)過(guò)，“新聞工作的本質(zhì)是社會(huì)的瞭望者。”對(duì)于大學(xué)生的新聞評(píng)論來(lái)講，陳銘老師希望在他們的評(píng)論當(dāng)中，能看到在海面以下更為龐大而不為常人所關(guān)注的那個(gè)部分?！叭绻麄兊脑u(píng)論能夠把海面以下的冰山，全面而系統(tǒng)的呈現(xiàn)出來(lái)，然后幫助這艘社會(huì)的航船更好地往中國(guó)夢(mèng)的方向駛?cè)ィ@就可以稱(chēng)作一個(gè)非常優(yōu)秀的大學(xué)生評(píng)論?！标愩懤蠋煴硎?，所有的參與者經(jīng)過(guò)大學(xué)生評(píng)論大賽的歷練以后，再回到自己的學(xué)校、自己的專(zhuān)業(yè)和生活當(dāng)中，他們?cè)倏创鐣?huì)時(shí)事新聞時(shí)候，就有完全不一樣的感覺(jué)。
“全國(guó)范圍內(nèi)的高手們?cè)谝黄疬^(guò)過(guò)招、一起交流，無(wú)論是對(duì)新聞業(yè)務(wù)能力的增強(qiáng)，還是公民素養(yǎng)的提升，都是非常好的契機(jī)。所以，衷心地希望所有的參賽者在這次大賽中有所收獲、不虛此行！”對(duì)于第五屆全國(guó)大學(xué)生評(píng)論大賽的選手們，陳銘老師寄予了厚望。
