學(xué)生是課堂的主人。通訊員唐匯政攝
教師親切輔導(dǎo)學(xué)生。通訊員唐匯政攝
小組學(xué)習(xí)模式。通訊員唐匯政攝
縣研訓(xùn)中心教研員專題講座。通訊員唐匯政攝
荊楚網(wǎng)消息（通訊員唐匯政）4月17日，鶴峰縣研訓(xùn)中心組織的“國培計劃”小學(xué)語文、科學(xué)送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動在最邊遠(yuǎn)的鐵爐白族鄉(xiāng)民族中心學(xué)校進(jìn)行。參加培訓(xùn)的有燕子、五里、走馬、鐵爐4鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)作區(qū)142名小學(xué)語文、科學(xué)任課教師。
培訓(xùn)活動采用觀摩展示課、示范課，授課教師說課，聽課教師議課，專家團(tuán)隊教師專題講座形式進(jìn)行。以“同課異構(gòu)”方式授課、聽課、評課。語文《橋》、《生命生命》和科學(xué)《認(rèn)識衣服的面料》、《太陽與動植物》4堂展示課由鐵爐白族鄉(xiāng)中心小學(xué)4名教師執(zhí)教。語文《生命生命》示范課由專家團(tuán)隊縣實驗小學(xué)骨干教師王曉冰執(zhí)教。之后，縣研訓(xùn)中心教研員分析了當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中存在的困惑，從教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)技術(shù)等方面闡述了“新課堂”的內(nèi)涵。參訓(xùn)教師暢談感受，交流體會?！俺醮蚊鎸δ敲炊嗬蠋熒险故菊n，確實有點緊張……一次培訓(xùn)，一次享受，一次進(jìn)步”授課教師屈甄子深有感受地說。
送教下鄉(xiāng)“研課磨課”活動，為邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)教師創(chuàng)建“新課堂”指明了方向，提供了展示、領(lǐng)悟、提高的機(jī)會，對提升教師專業(yè)化水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展起到了積極的推動作用。
